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【题目】人造空气帮助人类实现了太空漫步的梦想,其中含有70%的、20%以上的、还有等。下列说法正确的是

A. 人造空气中氮气的含量比空气中的氮气含量低

B. 燃着的蜡烛在人造空气中会立刻熄灭

C. 可以利用燃烧铁丝的方法,测定人造空气的含量

D. 人造空气若只含有会更有益于人的呼吸

【答案】A

【解析】

A、空气中氮气的体积分数为78%,“人造空气中氮气的含量比空气中的氮气含量低,选项正确;B、人造空气中含有20%以上的氧气,故燃着的蜡烛在人造空气中能燃烧,不会立刻熄灭,选项错误;C、人造空气中氧气含量不足以让铁丝燃烧,故不能测定人造空气中氧气的含量,选项错误;D、氧气含量过高也不利于人体健康,选项错误。故本题选A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系,其中A、B两种物质的组成元素相同,且常温下都是液态;D是最理想的燃料;E是空气成分 之一。试回答:

(1)写出C物质的化学式___

(2)D作为最理想的燃料,突出的优点是 _____________

(3)写出实验室制取E的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的原理,设计了如图1实验装置:

(1)已知HCOOHCO↑+H2O,根据该反应制取CO,A处应选用的气体发生装置是_____(如图2,填字母序号,已知HCOOH是液体,B装置是干燥装置)。

(2)装置中仪器①的名称是_____

(3)实验开始时应先点燃_____(填“A”或“C”)处的热源;理由是_________反应后C装置的现象是_____________,反应的化学方程式为_____________,它________(“属于”或“不属于”)置换反应。D装置的现象是___________,反应的化学方程式为________,待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是_________

(4)该装置有一个明显的缺陷是_____,改进的方法为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有元素化合价升降的反应是氧化还原反应.下列反应中,不属于氧化还原反应的是(  )

A. Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 B. 2Mg+CO22MgO+C

C. 2Na+2H2O═2NaOH+H2 D. CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置可测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶上做上记号五等分,下列说法不正确的是

A. 该实验证明空气中约含1/5体积的氧气

B. 实验时红磷一定要过量

C. 实验前一定要检查装置的气密性

D. 红磷燃烧时产生大量白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验中,相关实验现象的描述错误的是

镁条在空气中燃烧

测定空气中氧气含量

木炭在氧气中燃烧

CO2通入石蕊试液中

A、产生耀眼的白光、生成黑色固体

B、产生大量白烟;集气瓶内液面上升约至刻度“1

C、发白光、石灰水变浑浊

D、紫色石蕊试液变红色

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。

①写出仪器A的名称:______

②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和______(填名称),二氧化锰固体在该反应中起______作用。

③除用排水法外,甲同学还可选择______法收集氧气。

④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______

(2)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水集气法收集;⑤把导气管撤离水面;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器;⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是______

A.②③⑦⑧①④⑤⑥ B.⑦②③⑧①④⑤⑥

C.⑧⑤⑦③②①④⑤ D.⑦③①⑧②④⑥⑤

写出该反应的文字表达式:______

(3)某同学称取一定质量高锰酸钾在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气,实验结束时,乙 同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:

(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;

猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想______错误。

②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做对比实验的原则之一:将所要研究的对象设置为变量,同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同,在“一异多同” 中对比得出正确结论。


1)实验A,比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同,是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的,实验时,向呼出的气体样品中滴加8滴澄清饱和石灰水,向空气样品中滴加_____________;分别振荡,观察现象;

(2)实验B,目的是验证燃烧的条件之一是______________

(3)实验C,实验的差别是水温不同,对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列A、B分别为某些粒子的结构示意图.请回答下列问题:

(1)A中,m=________

(2)B中,当y=8时,该粒子带两个单位的负电荷,其粒子的化学符号为________

(3)若B中,当x>(2+y)时,对应元素的化合价为﹢1,该元素与A对应的元素形成化合物的化学式为________

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