精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】现有两种稀溶液:标记为A0.040 0%的氢氧化钠溶液;标记为B0.365%的盐酸。假设本题所涉及的各种稀溶液的密度均近似为1.00 g·mL1,且每滴溶液的体积近似为0.05 mL,试解答下列各小题。

(1)恰好完全中和20.0 g A溶液,需加入B溶液多少克

(2)在盛有20.0 mL A溶液的锥形瓶中滴加2滴酚酞溶液,再向瓶中缓缓倒入10.0 mL B溶液,边倒边振荡,充分混合后溶液呈无色。若取该无色混合液3.00 mL于一支试管内,再向试管内滴加1A溶液,试通过计算说明此时试管内溶液呈现的颜色。

【答案】(1)2.00 g

(2)因为中和20.0 g氢氧化钠溶液需0.365%的盐酸2 g。

3.00 mL混合液中剩余氯化氢的质量为:

0.365%×8 g×3.00 mL/30.0 mL=2.92×103 g。

1A溶液中的氢氧化钠能中和氯化氢的质量为x

NaOH   +   HCl===NaCl+H2O

40 36.5

0.05 g×0.040 0% x

x=1.825×105 g≈1.83×105 g<2.92×103 g;

所以盐酸有剩余,溶液显无色。

【解析】试题分析:已知量:氢氧化钠:20.0g×0.0400%=0.008g0.365%的盐酸;10. 0mLB溶液中氯化氢的质量;10. 0mLB溶液;混合液3.00mL;未知量:(l)恰好完全中和20. 0gA溶液,需加入B溶液的质量;(2)试管内溶液的颜色;

解:(1)恰好完全中和20. 0gA溶液,需加入B溶液的质量为x

HCl + NaOH==NaCl+H2O

36.5 40

0.365%x 0.008g

=

x=2.00g

220. 0mL氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠质量为8g;因为恰好完全中和20. 0gA溶液,需0.365%的盐酸的质量为2.00g3mL盐酸中氯化氢的质量为:3mL·30mL-1×8g×0.365%=2.92g×10-3g

1A溶液中的氢氧化钠能中和1氯化氢的质量为y

HCl + NaOH==NaCl+H2O

36.5 40

y 0.05g×0.04%

=

y-1.825g×10-3g<2.92g×10-3g;

所以盐酸有剩余,溶液显无色。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题:

[发现问题]小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜

制眼眶表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了一般.

[提出问题]这三种物质生锈的原因是什么?

[收集证据] (1)回忆已有知识:铁生锈的条件是______________________________

[查阅有关资料]“铜锈主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果生锈是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质.碱石灰能吸水.

[实验探究]将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:

实验

装置

实验验象

铜片不生锈

铜片不生锈

铜片不生锈

铜片生锈且水面附近锈蚀最严重

由实验可知,铜生锈是铜与水、___________________等物质共同作用的结果.

[得出结论]经过交流讨论,三位同学认为这些物质生锈除了可能与水有关外,还可能都与___________________(填物质名称)有关.

[反思与应用] 利用所得结论填空:

(1)写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法_________________________

(2)请你提出一条延长食品保质期的建议___________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】微观﹣宏观﹣符号三重表征是化学独特的表示方法.

(1)根据下图回答相关问题:

①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(”)电子;

②微粒ABCDE中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填字母,下同),属于同一种元素的是________________

(2)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中:“●”代表氧原子,“○”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程______(”)

(3)用化学符号和数字填空:①7个氮原子__________ 3个钠离子_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论错误的是

A.反应结束时溶液的pH7

B.反应前后元素的种类没有变化

C.反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl

D.该反应的实质是H+和OH结合生成水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是___________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,反应的文字或符号表达式是___________________。选用的发生装置是________(填序号),可选用装置E收集氧气, 其原因是_________________________,若要收集较纯的氧气,需观察到________现象时,再开始收集气体。

(3)若用下图装置收集氧气,则气体应从_____口进(“a”“b”),检验氧气瓶中已经收集满的方法是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.小明同学的自行车锁生锈了(铁锈的主要成分是Fe2O3),他怎样也开不了,于是他把锁拿到修理店请师傅帮他解决。老师傅很快拿出一瓶喷剂,叫小明往锁孔里轻轻喷一下,一会儿后,锁终于可以用钥匙打开了。小明感到很惊奇,问老师傅是什么原因,老师傅只会使用但不能解释。小明决定用所学的化学知识弄明白,他仔细看了喷剂瓶上的说明,原来它的主要成分是盐酸,小明顿时恍然大悟……,请你用化学方程式解释其原因:__________________________;小明思考了一会,谦谦有礼地对老师傅说,以后使用这种喷剂不能过量使用,否则会损坏铁质锁,老师傅微笑着点点头,请你再用化学方程式解释其原因:____________________________

Ⅱ.如下图所示,在白色点滴板1~6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

(1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显______(填“酸性”或“碱性”)。

(2)溶液变为红色的孔穴有________________(填孔穴序号,下同)。

(3)作为空白对照实验的孔穴是_____

(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因:________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】维生素C(简称Vc,又名抗坏血酸),易溶于水,易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下:

探究一:测定饮料中Vc的含量。

【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应,使紫色的高锰酸钾溶液褪色。

【设计方案】分别向盛有1 mL等浓度高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液褪色。

【实验数据】

【实验结论】分析数据可知,Vc含量最高的是 ,含量为 (各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。

探究二:蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。

【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案:

【实验结论】按上述方案实验,根据 这一实验结果,分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc含量有影响。

【实验反思】化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是

A.每次实验所用的果汁颜色不同

B.量取的被测物质的体积不同

C.试管的大小不同

D.没有用同一规格胶头滴管滴加

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,反应过程中测量的有关数据记录如下:

反应时间(min)

0

1

2

3

4

试管中固体质量(g)

14.25

12.65

11.05

9.45

9.45

(1)反应到______min时,氯酸钾就完全分解。

(2)反应完全时生成氧气的质量为________

(3)原固体中氯酸钾的质量是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)根据镁元素在元素周期表中的信息(如下图所示),回答问题:

镁原子的质子数为____________,镁离子符号为 ______,写出仅由镁元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物的化学式_________

(2)根据ABCD四种粒子的结构示意图(如下图所示),回答问题:

①原子A中的x=_______②以上四种粒子结构示意图中,表示稀有气体元素的原子是_______(填字母序号,下同)C___________属于同种元素的粒子。

查看答案和解析>>

同步练习册答案