【题目】物质的名称与对应的化学式书写正确的是
A.汞 Ag B.硝酸铁 Fe(NO3)2
C.硫酸铝 Al2(SO4)3 D.碳酸氢钙CaHCO3
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2分)化学是一门以实验为基础的科学,不规范的实验操作会导致测量结果不准确.请从对实验数据影响的角度将下列实验操作平均分成两类.
(1)其中一种分类标准是 _________ ,
(2)包含的操作是 _________ (填序号).
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【题目】水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示简要回答相关问题:
(1)根据图1和图2回答下列问题。
①分析图1可知 ,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号)________ ;
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变
D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体的化学式是________,
电解水的化学方程式为__________________________________
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用_________的方法降低它的硬度;
(3)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
①用纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,其应用的分离方法在化学上称为 ___________。
②自来水厂主要通过
【①吸附沉淀(用明矾) ②投药消毒(用漂白粉等) ③静置沉淀 ④过滤】等对自然水进行净化,其合理的步骤顺序是 __________(填序号);
(4)小明在学习钢铁的锈蚀的时候发现教科书上有这样的话:铁在空气中锈蚀实际上是铁跟氧气、水等物质发生一些列复杂的化学反应,转化为铁的化合物的过程。铁锈成分复杂主要是氧化铁()。小明很纳闷如果生成氧化铁,氢元素去哪儿了?后查找资料发现铁锈习惯上用表示,因为很复杂初中化学简单的用氧化铁来表示铁锈的主要成分。现通过检测某的相对分子质量是214则x= __________。
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【题目】实验室加热高锰酸钾制氧气的操作步骤有①连接仪器;②装入药品;③固定在铁架台并加热;④收集气体;⑤检查装置气密性;⑥停止加热;⑦移去水中导管。下列操作步骤顺序正确的是
A.①⑤②③④⑥⑦ B.⑤①②③④⑦⑥
C.⑤①②③④⑥⑦ D.①⑤②③④⑦⑥
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【题目】2004年12月26日印度洋发生海啸,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是
A.蒸馏 B.吸附沉淀 C.过滤 D.静置沉淀
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【题目】某学生用量筒量取液体的体积,量筒放平稳且面对刻度线,初次仰视凹液面的最低点读数为18mL,倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处读数为10mL,则实际该学生倾出液体的体积是
A.大于8 mL B.8 mL C.小于8mL D.无法判断
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【题目】(9分)现在请你在实验室中探究气体有关性质,并回答下列有关问题:
(1)要证实“二氧化碳的密度比空气大”,这属于二氧化碳的 (填“物理”或“化学”)性质。请你设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关的现象:
(2)实验“氢气在空气中燃烧”。在点燃氢气以前,必须先 ,以防止 。点燃氢气后,纯净的氢气安静的燃烧,产生 火焰。
(3)写出氢气燃烧的文字表达式: ,属于 基本反应类型。此反应 (填“吸收”或“释放”)能量,由此氢气可以作为 。
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【题目】(5分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。
【活动探究】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。
实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。
(1)镁在CO2中反应的化学方程式为 ,此反应的基本类型是 。
(2)实验①的结论是 。由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
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【题目】(9分)据图回答问题:
(1)写出标号仪器的名称:① ② ③
(2)实验室可用 (填字母)装置来制取二氧化碳,该装置也可以用于实验室制取氧气,相关的化学方程式是: ,若要收集一瓶干燥的氧气,应用 装置进行收集。
(3)某同学用B和F两装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后发现,量筒内收集到水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是: 。
(4)若用H所示的医用塑料袋用排空气法来收集氢气,则氢气的导入端为: 。
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