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【题目】ABC三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答

1P点的含义是_____

2t1时,将10gA物质投入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为_____g

3t2时,取等质量的ABC三种物质分别配制成饱和溶液,需要水的质量最小的是_____

4)若要从A中含有少量B的混合溶液中提纯A,可以采用的方法是_____

5t3时,将接近饱和的C溶液变为该温度下的饱和溶液,下列分析正确的是_____(填字母序号)。

A溶质的质量一定变大

B溶剂的质量一定变小

C溶质的质量分数一定变大

【答案】t3时,AB的溶解度相等,均为25g 55 B 降温结晶 C

【解析】

根据溶解度图像和溶解度的四要素回答

1P点时,AB两固体物质的溶解度曲线产生交点,说明在t3时,AB的溶解度相同,且都为25g。故答案为:t3时,AB的溶解度相等,均为25g

2)根据溶解度曲线可以分析出,在t1时,在100g的水中,A达到饱和状态时,水能溶解A10g。那么在50g的水中,最多能溶解A5g,此时的溶液达到饱和,质量为55g。故答案为:55

3t2时,三种物质的溶解度为BAC。则相同质量的三种物质,配制成饱和溶液,C需要的水最多,B需要的水最少。故答案为:B

4)物质A的溶解度随温度变化较大,而B的溶解度随温度变化较小。当A中混有少量的B物质,需要提纯A,可以使用降温结晶的方法提纯物质A。故答案为:降温结晶;

5t3时,将接近饱和的C溶液变为该温度下的饱和溶液,可以增加溶质、恒温蒸发溶剂等方法。溶质和溶剂的质量可能改变,但是溶质的质量分数一定改变。故答案为:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于水的电解实验,下列对实验观察到的现象或气体的验证实验中,所获得信息结论正确的是

选项

实验的信息结论

A

通电一会儿玻璃管内收集到H2O2的体积比等于12

B

玻璃管a产生的气体能使带火星的木条复燃——是氧气

C

为了加快水的电解速度,通电前滴入几滴稀硫酸溶液

D

该实验获得的结论——说明水是由氢气和氧气组成的

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示的是硫、木炭、铁三种物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧的实验。

1)实验 I 中可以观察到的现象是_________

2)实验 III中观察到的现象是_________,写出该反应的文字表达式:_________,该反应的基本反应类型是_________

3)为检验木炭燃烧是否有二氧化碳生成,可在实验 II后在集气瓶中倒入_________,如果_________,则说明有二氧化碳生成。

4)实验I和实验III的集气瓶中均预先加入了少量水,实验I集气瓶中加入水的作用是_________,实验III集气瓶中加入水的作用是____________

5)若实验III中看不到火星四射,试分析其可能的原因写两点:① __________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验装置及实验操作是化学实验的基本内容

1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上。

A防止药品污染 B防止试管破裂 C减少实验误差

加热试管时,先均匀加热后集中加热____________,滴管使用后,及时清洗并放在试管架上____________,量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平__________

2)下列实验装置中均有水,请根据实验解释水在其中的主要作用。

A

B

C

D

实验装置

铁氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

水通电分解

探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

_____________

_____________

_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。

Ⅰ.下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:

1)如图①所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_____,瓶塞_____放在桌面上。

2)如图②所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_____(填序号)。

A 平衡气压,方便取下灯帽 B 挥发水分,利于点燃酒精灯 C 减少挥发,利于节约酒精

3)如图③所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用_____蘸去污粉刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

Ⅱ.(4)在实验室中,下列做法正确的是_____

A 对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味

B 打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站

C 实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验

D 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察

E 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气 氢气难溶于水

集气瓶中的水:吸 收放出的热量

量筒中的水:通过水体

积的变化得出体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:排水法收 集氢气,气体更纯.

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。

1)小明先用图1中装置测定空气中氯气的含量。红磷燃烧的符号表达式是______________,实验结束后小明同学得出的结论:空气中氧气的体积小于,导致实验误差的原因可能是___________(写1条)。

2)完成实验后,小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有________字母序号)。

A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D

3)小明又设计了图3装置测定空气中氯气的含量

(查阅资料)温度达到时,白磷可以燃烧。

(实验准备)锥形瓶内空气体积为,注射器中水的体积为,该装置气密性良好。

(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

(现象分析)将锥形瓶底部放入热水中,白磷剧烈燃烧,放热;

②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____________,其原因是______________.

③待白磷熄灭、雏形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是____________;剩余气体的化学性质是____________.

4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

14个钾离子__________ 24个二氧化硫分子__________

3)干冰的化学式__________ 44个磷原子______

54个碳酸根离子________ 62个氢原子__________

73个水分子______________ 82个钠离子_________

9)氧化铁的化学式_________ 10)铁在氧气中燃烧的化学方程式_________

11)电解水的化学方程式___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:

1CaCO3中钙元素的质量分数为_______

2)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为_____

3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为______g

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