[题目]向一定质量的Na2CO3.Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2.HCl溶液.反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示.下列说法正确到是( )A. 0﹣a段发生了一个反应B. c点沉淀的成分为一种C. 取d点对应的溶液.滴加硝酸银溶液.有白色沉淀.说明加入的盐酸已过量D. m＝2.33 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】向一定质量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示，下列说法正确到是（）

A. 0﹣a段发生了一个反应

B. c点沉淀的成分为一种

C. 取d点对应的溶液，滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，说明加入的盐酸已过量

D. m＝2.33

【答案】D

【解析】

A、0﹣a段发生了2个反应，即氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，该选项说法不正确；

B、c点沉淀的成分为2种，即硫酸钡和没有反应的碳酸钡，该选项说法不正确；

C、取d点对应的溶液，滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，不能说明加入的盐酸已过量，这是因为稀盐酸和碳酸钡反应生成的氯化钡能和硝酸银反应生成白色沉淀氯化银，该选项说法不正确；

D、设碳酸钡质量为x，

x＝3.94g，

则m＝6.27﹣3.94＝2.33，故该选项说法正确。

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【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含Fe2O3）、空气等，主要反应过程如下：

请回答：（1）反应②的化学方程式为_________，是__________（填“放热”或“吸热”）反应。

（2）用足量的CO还原4.0g某种铁的氧化物，生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸收，得到沉淀7.5g，则这种铁的氧化物是_________________（写化学式）

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【题目】根据如图所示的基本实验操作回答问题：

实验一：去除粗盐中的泥沙：

（1）溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是__________。

（2）实验的主要步骤是：____________________填序号。

实验二：配制180 g 的氯化钠溶液：

（3）实验的主要步骤是：________________________填序号。
（4）天平平衡后的状态如图所示,游码的位置应在刻度线__________处。

（5）若将配制好的180 g 的氯化钠溶液稀释成的氯化钠溶液,需要加水___________g。

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【题目】将紫黑色固体A加热可产生无色无气味的气体B,D在B中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体E,C在B中也能剧烈燃烧,产生无色无味的F,F能使燃着的木条熄灭,向F中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊。由此可以推断写化学式：

A是______；B是______；C是______；D是______；E是______；F是______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，也是学习化学的方法。

（1）如图A，在空气中点燃金属镁，请描述该反应发生的现象______。

（2）图B是该反应的微观示意图,点燃金属镁时，每一个镁原子失去两个电子，每一个氧原子得到两个电子，镁原子和氧原子分别变化为镁离子和氧离子，阴阳离子相互吸引从而形成氧化镁这种物质。镁原子与镁离子以及氧原子与氧离子由于____________相同分属于同种元素。所以化学反应前后元素种类不变。原子个数没有变化，反应前后各物质的质量总和相等

（3）用化学方程式表示以上反应过程____________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。

Ⅰ．定性探究

化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式_________________________，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究。认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：

（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

（猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分

猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠猜想三：硫酸钠、硫酸

（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的①②③。

实验方案	A	B	C	D
实验操作
实验现象	________	产生白色沉淀	试纸变色，对照标准比色卡，pH________7	_________
实验结论	猜想二不正确	猜想三正确	猜想三正确	猜想三正确

（得出结论）猜想三正确。

（评价反思）

（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：_____；

（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由________。

（总结提高）依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。请写出你的实验方案________。

Ⅱ．定量探究

（1）取一定量的碳酸氢钠样品，加入到盛有足量稀硫酸的烧杯中（烧杯质量为118.1克），不断用玻璃棒搅拌。反应过程用精密仪器测得烧杯和混合物的总质量（m）与反应时间（t）关系如图所示，求所得溶液中溶质质量分数________。

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【题目】（1）根据下图装置，回答下列有关问题：

①装置图E中仪器a的名称为_____________。

②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是_________（填字母序号），其化学方程式为___________。若将G装置装满水收集氧气，则氧气由___________端通入。

③实验室制取二氧化碳可选用B或C作为发生装置，用C装置优点是___________。

（2）Na2CO3俗称纯碱，其溶液的去油污能力较好，且能使无色酚酞试液变红．

（实验一）碳酸钠溶液的pH __________ 7（填“大于”“小于”或“等于”）；

提出问题：是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红；

实验方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞试液，再加入适量的Ca(OH)2溶液，观察红色是否消失．写出此过程发生反应的化学方程式：______________________；

①小非认为方案不妥，不妥之处是________________________；

②小非想设计一个实验方案验证是否是CO32-的作用使酚酞试液变红。在下列物质中选用的试剂是___________（填序号）。

A HCl B NaOH C CaCl2

（实验二）小凡向盛有酚酞和Na2CO3溶液的烧杯中加入稀硫酸至溶液变为无色；

提出问题：反应后溶液中溶质组成是什么（酚酞不考虑）；

做出猜想：1、Na2SO4；2、Na2SO4和Na2CO3；3、Na2SO4和H2SO4

其中猜想2是不合理的，请说明理由_____________________；

实验方案：为了判断1、3两种猜想哪个合理，小凡可选择_______（填序号）来证明．

ABaCl2溶液 BNaHCO3溶液 CZn DCuO

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器 b 是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题.

(1)仪器 a、c 的名称是：a_______________，c_______________。

(2)实验室用 KMnO4 制取 02，应选用的发生装置和收集装置的组合为_______________(填字母序号)，该发生装置的不足之处是_______________，该反应的化学方程式是_______________。

(3)实验室要制取少量 C02 应选择的较简单的发生装置是_______________(填字母序号)，收集二氧化碳的装置是_______________，用 H 装置_______________(填“能”或“否”)收集到二氧化碳。

(4)化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔 (C2H2) 气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是_______________，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有_______________(填装置序号)。