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    （2013?酒泉）西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价，3月全省平均气温为近54年同期最高，降水为近51年同期最少．水是生命之源，持续的干旱，造成了人畜饮水困难，各地积极采取措施抗旱．请回答下列问题：
    （1）保持水化学性质的微粒是（填名称）
    水分子
    水分子
    ；
    （2）有些村民打井取用地下水，他们通常用
    加热煮沸
    加热煮沸
    的方法降低地下水的硬度；你能用
    pH试纸
    pH试纸
    测定水的酸碱度；向河水中加明矾和漂白粉净化后，河水可作为生活用水，其中明矾的作用是
    使水中的悬浮杂质沉降，达到净水的目的
    使水中的悬浮杂质沉降，达到净水的目的
    ，漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，次氯酸钙中氯元素的化合价是
    +1
    +1
    ．
    （3）为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨．常用作人工降雨的物质是
    干冰
    干冰
    ．
    （4）“节约用水，从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施：
    用淘米的水浇花
    用淘米的水浇花
    ．
    分析：（1）分子是保持物质化学性质的微粒，水是由水分子构成的；
    （2）日常生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度；溶液的酸碱度用pH表示，pH试纸可以测定溶液的pH值；明矾是一种净水剂；根据“化合物中各元素化合价的代数和为零的原则”来计算物质中某一种元素的化合价；
    （3）利用干冰升华时吸热的性质，常用作人工降雨；
    （4）节约用水的措施有很多，答案不唯一，合理就可，如：用淘米的水浇花、洗衣服的水冲厕所．
    解答：解：（1）分子是保持物质化学性质的微粒，水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的微粒是水分子，故答案为：水分子；
    （2）日常生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度；溶液的酸碱度用pH表示，pH试纸可以测定溶液的pH值；明矾是一种净水剂；在化合物中钙元素通常显示+2价，氧元素通常显示-2价，设次氯酸钙中氯元素的化合价为x，再根据“化合物中各元素化合价的代数和为零的原则”，列代数式为：+2+[x+（-2）]×2=0，解得x=+1，故答案为：加热煮沸；pH试纸；使水中的悬浮杂质沉降，达到净水的目的；+1；
    （3）利用干冰升华时吸热的性质，常用作人工降雨，故答案为：干冰；
    （4）节约用水的措施有很多，答案不唯一，合理就可，如：用淘米的水浇花、洗衣服的水冲厕所，故答案为：用淘米的水浇花．
    点评：本题通过实际情景考查了基础的化学知识，是学生在学习中不断提高解决实际能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?酒泉）兰州中山桥是黄河上游修建最早和唯一保存至今的近现代钢架桥梁，属于全国重点保护文物．为了提升这座已通行百年的铁桥抵御自然灾害的能力，将其整体抬高了1.2米．做桥梁的钢架属于（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?酒泉）A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分产物略去）：
    （1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为
    CuSO4
    CuSO4
    ；
    （2）反应①的化学方程式为
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    ，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性
    强
    强
    （填“强”或“弱”）
    （3）反应②的基本反应类型是
    复分解反应
    复分解反应
    ；
    （4）分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是
    过滤
    过滤
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?酒泉）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    、②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，发生装置应选
    A
    A
    ，若收集氧气选择装置E，什么时候开始收集最佳？
    气泡连续均匀冒出时收集
    气泡连续均匀冒出时收集
    ，集满氧气的集气瓶应
    正
    正
    （填“正”或“倒）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是
    移出导气管后熄灭酒精灯
    移出导气管后熄灭酒精灯
    ．
    （3）装置B和装置C相比较，装置C的优点是
    可以控制反应的速度
    可以控制反应的速度
    ．
    （4）晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，他应选择的发生装置是
    B
    B
    ，收集装置是
    F
    F
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?酒泉）几年前，一辆载满20t电石的挂车，在浙江滨江区燃起熊熊大火并伴有大量黑烟．事故路面上洒落了五六百米燃着的石头．这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼．大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你一起与他们完成下列探究活动．
    【查阅资料】电石的主要成分是碳化钙（CaC2），可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体．常见的可燃性气体中，乙炔（C2H2）燃烧时伴有大量黑烟．
    【猜想与假设】
    电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔（C2H2）；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙．大家做出以上推断的理由是
    质量守恒定律反应前后元素的种类不变
    质量守恒定律反应前后元素的种类不变
    ．
    大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是
    氧气不具有可燃性
    氧气不具有可燃性
    ，白色固体不可能是氧化钙，原因是（用化学方程式表示）
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    【实验探究】
    实验步骤 实验现象 实验结论
    （1）取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃． 气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟． 电石与水反应产生的气体是
    乙炔（或C2H2）
    乙炔（或C2H2）
    （2）取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸． 固体溶解，
    没有气泡产生
    没有气泡产生
    ．    		 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙
    （3）取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3滴
    酚酞试液
    酚酞试液
    ．    		 溶液变红 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙
    【反思交流】载有电石的货车可以在雨中整整燃烧一天而不熄灭，说明电石与水的反应是
    放热
    放热
    （填“吸热”或“放热”）反应．

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