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某校兴趣小组同学在老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相当于原装置,以下评价不恰当的是
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.白磷比红磷着火点高,使用更安全
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
C

试题分析:和甲相比,乙的体积减少,这确实可以减少药品的消耗。A正确。甲的导管中会存在一定数量的空气,这些空气尽管不多,但仍会对实验结果造成影响,乙不需要使用导管,实验精度可以提高。B正确。白磷的着火点只有40度,而红磷着火点约为240度,白磷的着火点比红磷要低得多,故C不正确。由于乙容器内径相等,我们只需根据可移动胶塞反应后缩进去的长度就可推算减少了多少氧气,这比甲装置测出的结果更精确。故D正确。综合起来,答案选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的正确方法是:(   )
A.闻气体的气味B.观察气体的颜色
C.分别插入燃着的木条D.分别倒入少量的澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验课上,小明在完成庸测定空气中氧气含量实验”时(如图),止水夹没有夹紧,除了红磷燃烧的现象,同时他还能观察到的现象是                       ;产生此现象的原因是                                          ;小明的实验.测定氧气含量的结果会              (“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生白雾,放出大量热
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射,放出大量热,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊
D.镁带在空气中燃烧,放出大量热,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是:( )
A.空气中含量最多的是氧元素
B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可做食品保鲜的保护气
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

空气污染成为日益严峻的问题,2012年2月国务院发布了新的《环境空气质量标准》。下列项目没有列入监测范围的是(  )
A.二氧化碳B.二氧化氮C.一氧化碳D.PM 2.5

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列不属于氮气用途的是(  )
A.用作灯泡的填充气B.用作火箭的助燃剂
C.用作粮食的保护气D.用作制氨气的原料

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是
   
A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D.实验时,取用极少量红磷,既减少污染又不影响实验结果

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