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【题目】根据下图回答问题:

(1)仪器a的名称是 ____________

(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,选择收集装置应依据氧气________的性质,该反应的化学方程式是_________;实验结束应先________________

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ______________________ ,应选用的装置是____________(填序号),收集一瓶二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_____________________,说明瓶中已充满二氧化碳。

(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是_________,此现象说明CO2具有的化学性质是_______

(5)小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧,他在装置D中进行实验,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是___________________________________________

【答案】长颈漏斗 不易溶于水 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将导管撤离水槽熄灭酒精灯。 熄灭酒精灯 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 B 燃着的木条熄灭 用水喷湿的一半小花变红 CO2能与水发生化学反应 燃烧不一定要氧气参加或一定条件下CO2也能支持燃烧等

【解析】

(1)熟记仪器的名称;

(2)根据氧气的性质确定收集方法、根据反应的原理来书写化学方程式、根据实验操作的要求来分析;

(3)根据二氧化碳的实验室制取原理、根据反应的状态与反应的条件确定制取装置、根据二氧化碳的性质确定其验满方法;

(4)根据二氧化碳的化学性质来分析;

(5)根据燃烧的现象来分析。

(1)据图可知a仪器是长颈漏斗;

(2)氧气不易溶于水,所以可用排水法来收集;高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;此方法收集氧气完毕后,为了防止冷水倒吸、炸裂试管,所以要先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯;

(3)大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;该反应属于固液常温型,选择装置B来制取,二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,所以验满时将燃着的木条放在瓶口,若观察到燃着的木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳;

(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到小花干燥的一半无变化,湿润的一半变为红色,因为二氧化碳和水生成碳酸,碳酸使紫色变红色;

(5)镁能够在二氧化碳中燃烧,生成氧化镁和碳,这个实验说明,燃烧不一定需要氧气参加。

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【题目】以下图(1)和图(2)是两个设计证明分子运动的实验。在图(2)的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

(1)图(2)中观察到的现象是__________________

(2)图(1)中观察到的现象是___________________________,可以得到的结论是 _______

(3)在图(1)中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是____________

(4)请你就两个实验的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价:_________

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【题目】写出下列化学反应的化学方程式。

(1)加热高锰酸钾制取氧气___________

(2)铁在氧气中燃烧_________

(3)加热氯酸钾制取氧气_______

(4)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中变成红色_______

(5)澄清石灰水变浑浊___________

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【题目】实验室配制100g 13%的氯化钠溶液。请回答下列问题:

(1)称量时在托盘天平右盘上已放10g的砝码,则天平上的游码位置应是下图的___________(填字母)。

(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向右盘,应_____________

A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节平衡螺母 D.增加砝码 E.减少砝码

(3)完成此实验的正确的操作顺序是(填序号)____________________

①溶解 ②装瓶贴标签 ③称量 ④计算

(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是________________

(5)配制时应选择_______(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。

(6)若配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于13%,其原因可能有_________

A. 配制溶液的烧杯用水润洗了 B. 用量筒量取水时,俯视读数

C. 用天平左盘放砝码,右盘放食盐(使用了游码) D. 装瓶时溶液洒落

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【题目】已知尿素的化学式为CO(NH2)2,根据其化学式计算:

(1)尿素的相对分子质量为___________

(2)尿素中氮、氢、碳、氧元素的质量比为___________

(3)尿素中氮元素的质量分数是_____________

(4)12g尿素中含氮元素___________g。

(5)12g尿素中的含氮量与___________g硝酸铵(NH4NO3)中的含氮量相等。

(6)有一不纯尿素样品,经化学分析得知含氮37.4%(杂质中不含氮元素),试计算该 尿素样品中CO(NH2)2的质量分数是_________________

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【题目】下图是几种粒子的结构示意图,下面几种说法正确的是( )

A.其中所有结构示意图均是原子结构示意图,且在元素周期表中处于同一列

B.其中①④具有稳定结构,的化学性质相似

C.①②在元素周期表中属于同一周期

D其中③④所表示的粒子属于同种元素

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【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题

(1)仪器a的名称_________甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制氧气选择发生装置是___________(填字母);可以用E装置收集氧气的原因_____________________;反应的化学方程式为______________________

(2)实验室制氧气有三种方法,其中采用分解过氧化氢溶液制氧气的优点是 _____(填序号)。 产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气

(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选):___

(4)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:_________用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为_________

(5)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确,你认为最科学的判断依据是________(填序号)。

依据教科书的观点 依据老师的观点 依据实验事实

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小极易溶于水。

制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_______,收集装置是_________

②加热碳铵也能产生氨气,实验室能不能用此法制氨气?__________原因是________________碳铵不稳定,受热易分解,它的保存方法是_______________________

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【题目】将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是( )

A. 甲的溶解度随温度升高而增大

B. t1时,甲、乙的溶解度均为20g

C. 温度由t2降低到t1时,甲溶液析出5g固体

D. abc三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:cab

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【题目】如下图是尾气催化转换器将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是( )

A. 此反应不属于化合反应

B. 原子在化学变化中是不可分的

C. 图中反应物全是化合物

D. 参加反应的两种分子的个数比为2:3

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