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28、通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)

(1)写出指定仪器名称:①
长颈漏斗
 ②
水槽

(2)实验室制取和收集CO2气体时应选用
B C
 两装置相连接,用该发生装置制取气体应满足的一般条件是
固体+液体反应,不需加热

(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是
A
;用排水法收集O2完毕后停止实验时的操作顺序是
先把导管移出水面,再熄灭酒精灯

(4)能用E装置收集的气体应具有的性质是
气体难溶于水,不与水发生反应

(5)用F装置做氢气还原氧化铜的实验时,先通一会儿氢气的目的是
将玻璃管中空气排出,防止爆炸
;做该实验时,如果所用试管破裂的原因可能是:
加热时没预热
试管口没向下倾斜
等.
(6)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验并检验气体产物,还需补充部分装置.补充装置中所需的仪器是
试管
,所需的化学药品为
澄清的石灰水
分析:(  )对常用仪器的识记.
(2)二氧化碳的反应装置和反应原理:制取二氧化碳使用固体+液体反应,不需加热.
(3)高锰酸钾制取氧气的反应装置和反应原理:固体+固体,且需要加热;制取氧气的操作步骤:“查装定点收移熄,最后两步是:把导管移出水面,熄灭酒精灯.
(4)用排水法收集气体就要求所收集的气体难溶于水,不与水发生反应.
(5)氢气还原氧化铜的实验时,先通一会儿氢气的目的是将玻璃管中空气排出,防止可燃性的氢气与助燃的空气中氧气接触后爆炸;试管破裂的原因可能是加热时没预热,试管受热不均匀炸裂,或试管口没向下倾斜,冷凝水回流使试管炸裂.
(6)木炭还原氧化铜的气体是二氧化碳,二氧化碳的特性是使澄清的石灰水变浑浊
解答:解:(1)长颈漏斗,水槽
(2)二氧化碳的反应装置和反应原理:制取二氧化碳使用固体+液体反应,不需加热 故答案为:B C;固体+液体反应,不需加热.
(3)氧气的反应装置和反应原理:固体+固体,且需要加热,即选择装置A;制取氧气的氧气的操作步骤为:“查装定点收移熄”,最后两步是:把导管移出水面,熄灭酒精灯.故答案为:A;先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(4)用排水法收集气体就要求所收集的气体难溶于水,不与水发生反应.故答案为:气体难溶于水,不与水发生反应.
(5)氢气还原氧化铜的实验时,先通一会儿氢气的目的是将玻璃管中空气排出,防止可燃性的氢气与助燃的空气中氧气接触后爆炸;试管破裂的原因可能是加热时没预热,试管受热不均匀炸裂,或试管口没向下倾斜,冷凝水回流使试管炸裂.故答案为:将玻璃管中空气排出,防止爆炸;加热时没预热,试管口没向下倾斜
(6)木炭还原氧化铜的气体是二氧化碳,二氧化碳的特性是使澄清的石灰水变浑浊,所以取一支试管,加入澄清石灰水,把气体通入变浑浊即可验证.所以答案为:试管,澄清石灰水
点评:此题重在考察氧气和二氧化碳的实验室制法和反应原理,也考察了同学们对常用化学仪器的了解和识记及连接情况.
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合图甲提供的一些实验装置回答问题:
(1)写出仪器a的名称:
 
;装置C是收集气体的方法叫
 

(2)若用A装置制取氧气,仪器a中需加入
 
,发生的化学方程式为
 

(3)用A发生装置还可以制取其它气体.请举出一例:可制取的气体是
 
,从反应物的状态和反应条件说明为什么可用A装置制该气体
 

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(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,若选择B装置来完成该实验,需进行的改动是
 

(5)你认为应选择收集氨气的装置最好是
 
(填序号),原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

31、通过半年的化学学习,我们熟悉了许多物质.下列物质中,①干冰;②二氧化锰;③氧气; ④碳酸钙; ⑤高锰酸钾;⑥水;
(1)大理石的主要成分是
 (填写物质的序号,下同).
(2)属于氧化物的是
①②⑥

(3)用于潜水、医疗救援的是

(4)属于暗紫色固体的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,根据下图的一些实验装置,回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
、b
集气瓶
集气瓶

(2)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?
不漏气
不漏气
(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(3)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)利用装置A和E,加热高锰酸钾制取并收集氧气,实验结束,停止加热时要先
移出导管
移出导管
,其理由是
防止水槽中的水倒流使试管炸裂
防止水槽中的水倒流使试管炸裂
;检验氧气是否集满的方法是
将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已集满
将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已集满

(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是
A
A
,收集装置是
C
C
.(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水),可采取的方法是:将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、
过滤
过滤
、洗涤、干燥.
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)如果上图的D装置先装满水再利用该装置收集氧气,则氧气由
b
b
端通入(填“a”或“b”).
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置与用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置相同,其原因是
反应物状态都是固体和液体,反应条件都是常温
反应物状态都是固体和液体,反应条件都是常温
,写出实验室制取二氧化碳的反应原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,检验二氧化碳的方法是
将气体通入澄清石灰水中看到有白色浑浊
将气体通入澄清石灰水中看到有白色浑浊
,有关的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)实验室常用加热氯化铵固体与氢氧化钙固体混合物来制取氨气.加热氯化铵固体与氢氧化钙固体混合物,除了生成氨气(NH3)外,还生成氯化钙和水.请写出该反应的方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2=2 NH3↑+CaCl2+2H2O
.氨气的密度比空气小,极易溶于水.你认为上图中适合制取氨气的发生装置是
A
A
;如果用上图中的D装置收集氨气,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合如图提供的一些实验装置回答问题:

(1)写出仪器a的名称:
分液漏斗
分液漏斗
;装置C收集气体的方法叫
排水法
排水法
,该方法所收集的气体必须满足的条件是
气体不易溶于水
气体不易溶于水

(2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,扩散到空气中会污染空气.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,若选择B装置来完成该实验,需进行的改动是
使试管口略向下倾斜,用酒精灯加热
使试管口略向下倾斜,用酒精灯加热
(写一点即可)
(3)你认为应选择收集氨气的装置最好是
F
F
(填序号),这样收集的优点是
用水吸收氨气,防止氨气扩散到空气中,减少污染
用水吸收氨气,防止氨气扩散到空气中,减少污染

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