实验是学习化学的一条重要途径,下列实验操作正确的是-----------------( )
| A. | 滴加液体 | B. | 稀释浓硫酸 | C. | 检查气密性 | D. | 熄灭酒精灯 |
科目:初中化学 来源: 题型:
科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A.化学反应前后元素的种类、个数、质量均保持不变
B.W中碳元素的质量分数为75%
C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4
D.化学反应前后元素的种类发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们身边有各种各样的物质,下列生活中的一些做法,主要利用了物质的化学性质的是( )
A.用不锈钢制炊具
B.用活性炭除去冰箱中的异味
C.米酿成醋
D.将西瓜放进榨汁机榨取西瓜汁
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 (填写序号,下同).
(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是 g.
(3)t2℃要将A物质的不饱和溶液变成饱和溶液变成饱和溶液可以采取的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为---------------------------------------- ( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术.下列是某营养液所含的主要成分,其中属于复合肥料的是----------------------------------------------------------------------------( )
| A. | Ca(H2PO4)2 | B. | CO(NH2)2 | C. | KNO3 | D. | (NH4)2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与:
(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?
(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质。
(3)实验探究:
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样品于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置。 ①取上层清液,滴入无色酚酞溶液 ②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸 | ①无色酚酞溶液变红 ②____________ | 部分变质 |
①无色酚酞溶液不变红 ②____________ | ____________ | |
①____________ ②没有气泡产生 | ____________ |
(4)小结与思考:
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出实验中反应的化学方程式(只要求写一个):_________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
海洛因、吗啡、大麻等都是我国政府明令禁止的毒品.每一个人都应该珍爱生命,拒绝毒品.大麻的主要成分的化学式为C21H30O2,它由 种元素组成,每个分子中含有 个原子,其中碳元素的质量分数为 .在空气中燃烧大麻会产生二氧化碳和水,该反应的化学方程式为 .
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