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    水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    [资料收集]①H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O；CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2②无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色精英家教网
    [设计实验装置]请分析上面信息后回答：
    （1）你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
     
    ．
    （2）装置C的作用是
     
    ，装置D的作用是
     
    ．
    （3）实验中两次用到装置A，其目的分别是A1
     
    ，A2：
     
    ．
    （4）请你设计一种尾气处理方案：
     
    ．
    （5）可以通过测量反应前后E处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铜的纯度（杂质只有铜）．在这个实验装置中，除了这种方法外，你认为还可以通过测量来计算氧化铜样品纯度的方法是
     
    ．
    分析：（1）因为气体通过溶液时会引入水蒸气，所以应该先检验水，然后依次检验二氧化碳、氢气、一氧化碳；
    （2）为了不影响对一氧化碳、氢气的检验，气体进入E装置前要进行除去二氧化碳、干燥的操作；
    （3）无水硫酸铜遇水变蓝色；
    （4）点燃或收集起来是处理一氧化碳常用的方法；
    （5）测量反应前后A2、B2的质量变化也可以来计算氧化铜样品的纯度．
    解答：解：（1）由实验装置的流程可知，验证水煤气中各成分的顺序依次是水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳．
    故填：水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳．
    （2）装置C的作用是除去水煤气中的二氧化碳，装置D的作用是除去水煤气中和装置B、C中引入的水蒸气．
    故填：除去水煤气中的二氧化碳；除去水煤气中和装置B、C中引入的水蒸气．
    （3）实验中两次用到装置A，其目的分别是A1：验证水煤气中水蒸气的存在；A2：检验水煤气中是否含有氢气．
    故填：验证水煤气中水蒸气的存在；检验水煤气中是否含有氢气．
    （4）在装置最后用燃着的酒精灯引燃或用气球收集是处理一氧化碳常用的方法．
    故填：在装置最后用燃着的酒精灯引燃或用气球收集．
    （5）还可以通过测量来计算氧化铜样品纯度的方法是：测量反应前后A2、B2的质量变化来计算氧化铜样品的纯度．
    故填：测量反应前后A2、B2的质量变化来计算氧化铜样品的纯度．
    点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握观察实验现象的方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    根据气体的性质不同，可以对混合气体的成分进行判断．
    （1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，设计的实验装置如图所示．

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    H2O、CO2、H2、CO
    H2O、CO2、H2、CO
    ；
    ②装置C的目的是
    吸收二氧化碳气体
    吸收二氧化碳气体
    ，装置D的作用是
    除去水蒸气
    除去水蒸气
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
    反应物由黑色变成红色
    反应物由黑色变成红色
    ；
    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是
    验证水煤气含有水蒸气
    验证水煤气含有水蒸气
    ，
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    ；
    ⑤请你设计一种尾气处理方案：
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    ．
    （2）某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确定其组成，某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．

    下列关于气体X成分的分析中，正确的是
    ABD
    ABD

    A．一定没有二氧化碳        B．可能只有甲烷
    C．可能含有甲烷和氢气      D．可能含有氢气和一氧化碳
    E．可能含有甲烷和一氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量
    的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O   ②CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2 ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    （二）设计实验装置
    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    A
    A
    （选填序号）；
    A．H2O、CO2、H2、CO       B．H2O、CO、H2、CO
    C．CO、H2O、H2、CO2       D．CO、H2、CO、H2O
    ②装置C的目的是
    除去水煤气中的二氧化碳
    除去水煤气中的二氧化碳
    ，装置D的作用是
    除去水煤气中的水蒸气
    除去水煤气中的水蒸气
    ；
    ③实验中两次用到装置B，前一次的目的是
    验证水煤气中二氧化碳的存在
    验证水煤气中二氧化碳的存在
    ；
    ④实验中两次用到装置A，后一次的作用是
    检验水煤气中是否含有氢气
    检验水煤气中是否含有氢气
    ．
    ⑤装置E内观察到的现象是
    黑色的氧化铜变成红色
    黑色的氧化铜变成红色
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?济宁模拟）（1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．
    某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO 
      △  
    .
     
     Cu+H2O   ②CO+CuO 
      △  
    .
     
     Cu+CO2    ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    （二）设计实验装置

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳（或H2O、CO2、H2、CO）
    水蒸气、二氧化碳、氢气、一氧化碳（或H2O、CO2、H2、CO）
    ；
    ②装置C的目的是
    除去水煤气中的二氧化碳
    除去水煤气中的二氧化碳
    ，装置D的作用是
    除去水蒸气
    除去水蒸气
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
    黑色固体逐渐变成红色
    黑色固体逐渐变成红色
    ；
    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是
    第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在
    第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在
    ，
    第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气
    第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气
    ；
    ⑤请你设计一种尾气处理方案：
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O   ②CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2   ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色   ④氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体  ⑤浓硫酸有吸水性，可作干燥剂．
    （二）设计实验装置

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    H2O、CO2、H2、CO
    H2O、CO2、H2、CO
    ；
    ②装置C的目的是
    吸收二氧化碳气体
    吸收二氧化碳气体
    ，装置D的作用是
    除去水蒸气
    除去水蒸气
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
    反应物由黑色变成红色
    反应物由黑色变成红色
    ；
    ④实验中两次用到装置B，其目的分别是
    验证水煤气含有二氧化碳气体
    验证水煤气含有二氧化碳气体
    ，
    通过验证生成物中有二氧化碳来证明水煤气中含有一氧化碳
    通过验证生成物中有二氧化碳来证明水煤气中含有一氧化碳
    ；
    请你设计一种尾气处理方案：
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．
    将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．
    ．

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