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    已知A~I是初中化学常见的九种物质，且都含有相同的一种元素。如图为这些物质间的关系，其中“_”代表两种物质之间能够发生化学反应，“→” 代表两种物质之间可以转化（反应条件与其他物质均已略去）。已知H中原子个数比为1: 2: 2。回答下列问题:

    （1）E的化学式为___________。

    （2）写出H→I的化学方程式为__________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：辽宁省丹东市2019-2020学年九年级下学期线上期中化学试卷 题型：填空题

    生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水，水是最常用的溶剂。


     

    （1）电解水实验如图所示。x是电源的_____极（填“正”或“负”）。

    （2）常用的净水方法有吸附、沉淀、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的是_____；能够除去水中异味的物质是_____（填名称）。

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    科目：初中化学 来源：2020年5月广西防城港市东兴市中考模拟化学试卷 题型：流程题

    以MnO2为原料制备MnSO4•H2O的工业流程如图。

    已知：①沉淀时的化学方程式为7MnSO4+7Na2CO3+11H2O＝MnCO3•6Mn（OH）2•5H2O↓+7Na2SO4+6CO2↑

    ②MnSO4•H2O和MnSO4•5H2O易溶于水，难溶于乙醇。

    ③MnSO4的溶解度曲线如图1所示。

    （1）溶解时，为控制80℃，在实验室可用水浴加热如图2．水浴加热需要的玻璃仪器有酒精灯、_____、_____。水浴加热的优点有_____。能加快溶解的方法有_____（写一种）。

    （2）除铁时需要搅拌，搅拌的作用是_____。

    （3）过滤I所得滤液的溶质主要是Na2SO4和_____。过滤时，玻璃棒的作用是_____。

    （4）酸溶时，MnCO3•6Mn（OH）2•5H2O与足量稀硫酸反应的化学方程式为_____。

    （5）请补充完整由流程中“酸溶”所得MnSO4溶液制备MnSO4•H2O的实验方案：将MnSO4溶液转移至蒸发皿中，_____，在高于40℃时趁热过滤，_____，100℃烘干得MnSO4•H2O。

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    科目：初中化学 来源：2020年5月广西防城港市东兴市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    健康的生活离不开化学，下列说法正确的是（ ）

    A.油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂

    B.为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠

    C.为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素

    D.人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋清可减轻毒性

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    科目：初中化学 来源：2020年5月广西防城港市东兴市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    不会造成空气污染的气体是（ ）

    A.二氧化硫 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化氮

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019-2020学年九年级下学期第四次月考化学试卷 题型：填空题

    请用化学用语填空:

    （1）两个铵根离子_________ ;

    （2）标出硫酸铝中铝元素的化合价_______________。

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019-2020学年九年级下学期第四次月考化学试卷 题型：单选题

    下列说法不正确的是

    A.食盐水和金属铝都含有自由移动的离子，因此两者都能导电

    B.石墨可导电，而金刚石不能，是由于两者的原子排列方式不同

    C.NaOH和Ca（OH）2在水溶液中都能产生OH-，因此两者都显碱性

    D.CO能燃烧，而CO2不能，是由于两者的分子构成不同

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市天心区明德集团2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型：填空题

    请用化学用语填空:

    （1）3个铵根离子_______。

    （2）烧碱:____。

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    科目：初中化学 来源：四川省达州市渠县崇德实验学校2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！

    （提出问题）水是一种元素吗？

    （进行实验）同学们按照教材中的装置（如图1）进行了实验：

    （收集证据）（1）实验中，同学们观察到电极附近有①________产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为②_______。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到③_________。

    （讨论分析）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是（2）_________。

    （得出结论）（3）本实验得出的结论是①______________。

    通过此结论还能从宏观角度解释，水之所以属于氧化物，是因为②____。

    （拓展延伸）（4）同学们又查阅到了如下资料

    a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。

    b.旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示。

    c.给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：

    氯化钠＋水氢氧化钠＋氢气＋氯气。

    请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材（图1）装置的优点是①_______ (任意写一点)。进行实验时，②_________(填“能”或“不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。

    （总结交流）化学是以实验为基础的科学，通过上述实验的分析对比，归纳两条在改进实验时需考虑的因素（5）①________、②________。

    同学们不但成功探究了水的组成，得出正确结论，还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会，期待在今后的学习中解决更多问题！

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