【题目】下图为元素周期表中的一格，有关金元素说法正确的是( )
A. 中子数为79 B. 原子序数为118
C. 核电荷数为79 D. 相对原子质量为197.0g
【答案】C
【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为79，表示原子序数为79；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核内质子数和核外电子数为79，而不是中子数为79，错误；
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为79，该元素的原子序数为79，错误；
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为79，表示原子序数为79；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核电荷数为79，正确；
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为197.0，单位是“1”，省略，不是“g”，错误。故选C。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验仪器图示，回答相关问题．
（1）写出图1中有标号仪器的名称： a_________。
（2）实验室选用高锰酸钾来制取氧气，可选择发生装置______，该反应的化学方程式为_________________________。收集氧气可选用C装置，理由是___________。若收集时水槽中的水成紫红色，可能的原因是________。收集完气体后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是_____（填序号）。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（3）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_______________________________。该实验中集气瓶底需要放少量水，原因是：_____________________________。
（4）氨气是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，溶于水形成的溶液可以使酚酞试液变红。实验室可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制取氨气，则可选用_____装置作为制取氨气的发生装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从_____管（填“c”或“d”）通入。如果选用图2装置进行制备并验证氨气的性质，当实验开始一段时间之后你会发现酚酞试液变红，且可以看到燃着的蜡烛熄灭。根据信息你认为：玻璃导管没有伸入酚酞试液中的原因是_________；蜡烛熄灭说明氨气_______________（填化学性质，任写一条）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2017年5月我国海域可燃冰(天然气水合物)试采获得成功。2017年6月1日，特朗普宣布美国退出《巴黎协定》，引起国际社会强烈反响，使能源和环境问题再次成为热点。可燃冰是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。
(1)生活中，可以利用天然气(主要成分是甲烷，化学式为CH4)获得热量，甲烷燃烧产物为二氧化碳和水。该反应的化学方程式为____________________________________；
(2)微粒观是化学的重要观念之一。工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：
①图1所示反应的化学方程式为 _____________________________ ；
②在图2横线处补全相应微粒的图示 ____________________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：
(1)写出图中标号a的仪器名称：__________ 。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气采用的发生装置是______，实验开始前应先_______，反应的化学方程式为______，该反应的基本反应类型为________。
(3)若实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气采用装置A和C，结果实验失败，原因是________。
(4)若实验室选用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______(填“b”或“c”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“b”或“c”)端通入。
(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用下图仪器I和II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。
图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程．请按要求回答下列问题：
(1)步骤①中可利用氮气和氧气的___________不同分离出氮气和氧气。
(2) 若图中○表示氢原子，●表示氮原子，图1中步骤②反应的微观示意图如下：
①图中属于化合物的化学式为___________。
②上述反应中参加反应的“
”和“
”的个数比为__________________________，反应类型为____________________。
③由上述微观示意图可以获得的关于化学变化的一个信息是：_______________
(3)写出步骤③中发生反应的符号表达式_____________________ 。
(4)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是____(填字母)。
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
(5)这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。
【查找资料】①碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
【性质探究】该同学设计了如下的实验装置：
①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是______________。
②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热， B中的现象是_______。
③碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是____________________________。
【含量分析】将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。
她称量装置D的质量如表：
实验前D装置的质量 | 149g |
实验后D装置的质量 | 152.4g |
④由此分析得知：反应中产生氨气的质量为___________g。
⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素)，请计算此化肥含氮元素的质量分数为__________。(写计算过程)
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在反应H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O涉及的四种物质中，属于氧化物的是（ ）
A．H2SO4 B．Ba（OH）2 C．BaSO4 D．H2O
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com