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    “一滴水中约有 个水分子”说明了

    A.分子很小

    B.分子间可以再分

    C.分子之间有间隔

    D.分子在不断地运动

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2020年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗中考一模化学试卷 题型：填空题

    下列为配制100克质量分数为10%的氢氧化钠溶液，请分析有关问题

    (1)计算。

    (2)称量：使用托盘天平，把氢氧化钠放在________中称量。

    (3)溶【解析】
    用到的仪器有烧杯玻璃棒，请写出玻璃棒的作用_________

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019-2020学年九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    实验是学习化学的重要手段。下列实验操作符合要求的是（　　）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源：河北省保定市分校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，含有氧分子的是

    A. O2 B. MnO2 C. CO2 D. H2O2

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    科目：初中化学 来源：河北省保定市分校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下面是对某一主题内容进行归纳的情况，其中错误的是

    A.元素与物质的关系：地壳中含量最多的元素——氧元素， 空气中含量最多的元素——氮元素

    B.微观粒子与物质的关系：金属铜一一由铜原子构成，氯化钠——由氯离子和钠离子构成

    C.物质使用与安全知识：汽车在加油站加油——严禁烟火，使用燃煤取暖——注意室内通风

    D.试剂(或仪器)与其使用：空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂， 过滤时用的玻璃棒——引流

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    科目：初中化学 来源：河北省保定市分校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列有关水的说法正确的是（  ）

    A. 水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足

    B. 蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

    C. 矿泉水是纯净物

    D. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水

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    科目：初中化学 来源：2020年广东省汕头市潮阳区中考模拟化学试卷 题型：填空题

    化学为宏观物质、微观粒子与符号之间构筑了联系的桥梁。请回答下列问题

    （1）硫元素的相对原子质量是_______。

    （2）原子结构示意图B中x的数值为___，它与C粒子构成的物质___（填化学式）。

    （3）A和B两种粒子的化学性质相似，从原子结构上看是因_____相同。

    （4）工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示

    ①写出该反的化学方程式___。

    ②该反应的氧化剂是____（填写物质的名称）。

    （5）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是_______(填选项字母)。

    A 水分子间的间隔：①＞③

    B 水分子的运动速率：①＞②

    C 状态③的水分子静止不动

    D ①→③过程只发生物理变化

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    科目：初中化学 来源：贵州省黔东南州2020年中考化学试卷 题型：科学探究题

    做“中和反应”实验时，小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

    （提出问题）上述实验中发生反应的化学方程为_____，那反应后溶液中的溶质是什么？

    （提出猜想）猜想一：溶质是Na2SO4 猜想二：溶质是Na2SO4 和NaOH 猜想三：溶质是______

    （查阅资料）Na2SO4 溶液呈中性

    （实验探究）小聪同学设计如下的实验方案

    方法步骤

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞溶液

    酚酞不变红色

    猜想一正确

    猜想二不正确

    方案二

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，

    滴加BaCl2溶液

    出现白色沉淀

    猜想三正确

    方案三

    取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色CuO粉末，振荡

    _

    猜想三正确

    （方案评价）同学们对小聪的实验方案讨论后认为：

    ①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是___。

    ②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是___。

    ③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属或碳酸盐等物质进行证明。

    （实验反思）在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。

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    科目：初中化学 来源：吉林省辽源市）2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组的同学设计了如图所示的简易灭火器，他们对反应后废液的成分展开了探究:

    提出问题:反应后的废液中含有哪些成分?

    猜想与实验:

    根据图II中的反应可推知废液中一定含有氯化钠溶液，可能含有_____溶液或盐酸。

    （1）丹丹同学为确定该废液中是否含有盐酸，取废液样品，向其中加入除上述两种试剂外的______，出现___现象，说明废液中有盐酸的存在。

    （2）小爽同学对废液进行再利用，下列可用该废液达到实验目的的是___

    A、除去氯化钠中的碳酸钠 B、除去CO中的CO2C、清洗长期盛放石灰水的试剂瓶

    （3）小影同学取少量废液蒸发得到白色固体，热的蒸发皿用____夹取，得到的白色固体是___（填“纯净物”或“混合物”）。

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