【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关.
(1)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是_____.
A 不锈钢炊具 B 橡胶手套 C 纯棉围裙
(2)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是_____.
(3)我们常用洗涤剂淸洗餐具上的油污,这是因为洗漆剂具有_____功能.
(4)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是_____.
(5)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的_____来止痒.
(6)当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体,反应方程式是_____.
【答案】B 油漆可以使铁与空气中的氧气和水隔绝 乳化 隔离可燃物 食醋 NH4NO3N2O↑+2H2O
【解析】
(1)有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断;
(2)根据防止生锈的原理解答;
(3)根据洗涤剂洗油污的原理考虑;
(4)根据灭火的方法考虑;
(5)食醋呈酸性,可以与碱性物质反应,所以山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,可涂厨房中的食醋止痒;
(6)根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式,必须依据客观事实、遵守质量守恒定律。
(1)A、不锈钢炊具是用不锈钢制成的,属于金属材料;B、橡胶手套是用合成橡胶制成的,合成橡胶属于三大合成材料之一;C、纯棉围裙是用羊毛制成的,纯棉属于天然材料;
(2)自行车的支架刷油漆可防锈,是因为油漆可以使铁与空气中的氧气和水隔绝;
(3)洗涤剂清洗餐具上的油污是将油污分解成小的油滴,利用了乳化原理,所以说明洗涤剂具有乳化的功能;
(4)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是隔离可燃物;
(5)食醋呈酸性,可以与碱性物质反应,所以山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.可涂厨房中的食醋止痒;
(6)硝酸铵受撞击时易分解产生一氧化二氮气体和无色液体水,该反应的化学方程式为:NH4NO3N2O↑+2H2O;
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【题目】如图,物质王国中的A~F及X七种物质玩“独木桥”游戏,其中A~F分别是乙醇、氧气、一氧化碳、氧化铁、碳、氧化铜六种物质中的一种。
(1)搭桥:规则是A~F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。已知C能使人引起煤气中毒,E和F都是黑色固体。
①C的化学式是________________;
②E与F反应化学方程式是__________________;A与B反应的化学方程式是_____________________________。
(2)过桥:若A~F分別通过一步反应能直接转化为X,则X可成功过桥,物质X是__________。
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【题目】如图是实验室制备气体的常用仪器和装置。
(1)写出仪器a的名称:______。
(2)制氧气时,可将A与______(填字母)连接组成发生装置,氧气可用排水法收集的原因是______。
(3)制二氧化碳时,应选用______(填“B”或“C”“D”)装置,反应的化学方程式为______。
(4)CO2中混有少量H2S、HCl气体,欲获取纯净、干燥的CO2,进行如下实验:
(查阅资料)
I.H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
I.CO2中混有的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
①装置甲中所盛试剂应选用______(填字母)。
A 浓硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水D CuSO4溶液
②装置丙的作用是______。
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【题目】下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列有关说法正确的是( )
A.t2℃时,在两个各盛有l00g水的烧杯中,分别加入50g的甲、乙两种固体,充分搅拌,所得甲、乙溶液中溶质的质量不等
B.t1℃时,等质量甲、乙溶液中所含溶剂的质量甲等于乙
C.乙中含有少量甲,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
D.t2℃时.将甲、乙饱和溶液降温至tl℃,甲溶液析出晶体的质量大于乙
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【题目】在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。
[实验]
(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;
(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:____;
(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:________。
[结论]____。
实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?
[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)。
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂___,产生相应的现象,其化学方程式为____。
[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想_____,理由是_____。
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【题目】如图是为探究物质燃烧条件设计的实验。甲中的白磷未燃烧,而乙中的白磷发生了燃烧。
(1)该实验主要探究的燃烧条件是_____;
(2)白磷(P4)燃烧的产物与红磷相同,请写出白磷燃烧的化学方程式:_____;
(3)如仅用该装置进行实验,验证空气中氧气的体积分数约为,应做到:①白磷_____;②将锥形瓶B_____。
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【题目】如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列结论错误的是( )
A. 反应结束时溶液的pH=7
B. 反应前后元素的种类没有变化
C. 反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣
D. 该反应的实质是H+和OH﹣结合生成水
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【题目】在研讨酸、碱、盐相互间反应关系时,甲、乙两组同学利用碳酸钠溶液按照以下步骤完成实验(假设每步反应都完全)。
第一步:向碳酸钠溶液中加试剂X,过滤,得白色沉淀;
第二步:向该沉淀中加试剂Y,沉淀全部溶解,生成气体,得无色溶液;
第三步:向该溶液中加试剂Z,过滤,最终得不溶于酸的白色沉淀和硝酸镁溶液。
(1)甲、乙两组同学共进行三次实验,其中所选的试剂均不相同,乙组同学最终得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲组。请将化学式填入下表
试剂X | 试剂Y | 试剂Z | 最终得到的表示沉淀 | ||
甲组 | ① | MgCl2 | _____ | _____ | AgCl |
乙组 | ② | ______ | HNO3 | _____ | _____ |
(2)请写出甲乙组两次实验中碳酸钠溶液与试剂X反应的化学方程式: ___________。
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)_____℃时,A、C两种物质的溶解度相等。
(2)要使接近饱和的C物质溶液变为饱和的溶液,可采取的一种措施是_____。
(3)t2℃时,A物质的饱和溶液150g降温到t1℃,析出A物质_____g(不含结晶水)。
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