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【题目】为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应,小兵同学设计的下列方案中不可行的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、装置中的烧瓶充满了二氧化碳气体,通过胶头滴管加入少量的氢氧化钠,二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,瓶内压强减小,形成喷泉,现象明显,方案可行;B、瓶内的二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,压强减小,在大气压的作用下,U形管内水柱左侧升高甚至进入瓶中,现象明显,方案可行;C、二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,反应没有现象,无法判断反应的进行,方案不可行;D、通入二氧化碳时,二氧化碳被左侧的锥形瓶中氢氧化钠吸收了,右锥形瓶内没有现象,由此可以判断二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,方案可行故选C。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】综合分析下列实验。

(1)实验一的试管中发生反应的化学方程式为____________________________

(2)对实验一分析正确的是__________(填序号)。

①A处将稀盐酸换为稀硫酸,B、C处也一定能观察到同样的实验现象

②B处紫色石蕊变为红色,因为CO2能与水反应

③C处蜡烛从低到高依次熄灭,说明CO2密度大于空气

(3)实验一中的蜡烛熄灭,说明可燃物燃烧的条件之一是___________,实验二中对比_______(填字母)两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件。

(4)为减少污染,并同时探究可燃物燃烧的两个条件,某化学兴趣小组创新设计了实验三。

①当针筒将适量的空气压入瓶中时,能观察到的现象是_________(填序号)。

a.红磷燃烧 b.燃烧匙中白磷不燃 c.燃烧匙中白磷燃烧

d.瓶底白磷不燃 e.集气瓶中液面下降 f.量筒中液面下降

②你认为瓶底白磷是否必需?________(填“是”或“否”)。

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【题目】下列描述属于物质物理性质的是 ( )

A.氧气能供给呼吸B.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊

C.液态氮的沸点比液态氧低D.氮气不能支持燃烧

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【题目】为防止铁制品锈蚀,下列做法不恰当的是(  )

A.洗涤剂洗去表面油膜

B.制成不锈钢

C.车、船表面喷漆

D.铁制品表面镀锌

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【题目】下列关于催化剂的叙述中,正确的是( )

A.催化剂在化学反应里是加快其他物质的化学反应速率的物质

B.二氧化锰在任何反应中都可作催化剂

C.用氯酸钾制氧气时,加入二氧化锰能增加生成物氧气的质量

D.二氧化锰能使氯酸钾在较低温度下迅速放出氧气

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【题目】宜春市是我国九大天然富硒区之一,其中富硒温泉更是养生圣地.请结合硒元素的“身份证”信息填空:

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【题目】某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的(  )

A.假设

B.观察

C.实验

D.做出结论

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【题目】关于探究水的组成实验,下列说法正确的是( )

A.水稍稍加热,就能产生大量的氢气和氧气B.水中所含氢气的体积是氧气体积的 2 倍

C.电解水时,水分子被破坏了D.水是由两种不同的元素组成的,所以水是混合物

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【题目】燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有(

①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

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