我们的生活离不开空气。
（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、____、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气约占空气总体积的_____。
（2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：________________________________。
（3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。现我们可用下图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式：____________________；实验过程中何时打开弹簧夹？__________________。
科目：初中化学 来源：河南省郑州市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：探究题
康康同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法进行收集气体。然后进行氧气性质的验证实验：
（1）康康按图1进行氧气性质的验证实验，请你描述写出木炭在氧气中燃烧的现象：_________；向集气瓶中加入少量澄清石灰水，加入澄清石灰水的目的是______________________。
（2）在按图2进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，带火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加有少量的水）。发现铁丝没有燃烧，康康分析可能是制取的氧气不纯，你认为可能的原因是什么？__________________。
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科目：初中化学 来源：吉林省2018届九年级月考化学试卷 题型：信息分析题
生活中处处有化学，通过学习已经知道：
⑴人呼出的气体中增多的成分为______、_______，减少的成分为_______；
⑵澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有__________。
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科目：初中化学 来源：吉林省2018届九年级月考化学试卷 题型：选择题
下列物质的性质中，属于物理性质的是
A．碳酸的不稳定性 B．浓盐酸的挥发性
C．浓硫酸的强氧化性 D．氨水能使无色的酚酞变红
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第四单元测试卷 题型：信息分析题
对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有下列三个化学反应：
①镁+氧气
氧化镁、②碳+氧气二氧化碳、③石蜡+氧气二氧化碳+水
（1）通过比较我们发现：它们有许多相似之处，其一_______，其二_______。我能另写一个符合这两点的化学反应的文字表达式：_________；它们之间也存在相异之处，其中有一个反应与众不同，这个反应的不同之处是_______。
（2）认识了如下反应：碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳后，我们又发现它和上述三个反应有相似处，其相似之处是______。
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第四单元测试卷 题型：选择填充题
实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（ ）
A. 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D. 停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
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科目：初中化学 来源：鲁教版2018届九年级上册化学：第四单元测试卷 题型：选择填充题
下列哪组气体都属于空气污染物( )
A. CH4、CO2、H2 B. CO2、HCl、N2 C. SO2、CO、NO2 D. HCl、N2、O2
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科目：初中化学 来源：山东省青岛市市北区2017届九年级下学期阶段性质量检测（二模）化学试卷 题型：选择题
下列做法与能达到目的的是
A. 清洗试管中附着的铜:向试管中注入稀硫酸,振荡
B. 除去铁锈，将生锈的铁制品与氢氧化钠溶液长时间混合
C. 用石蕊试纸能把氢氧化钾溶液、稀硫酸、氯化钙溶液一次鉴别出来
D. 鉴别硫酸钾和硝酸胺两种化肥：分别与熟石灰混合后研磨，闻气味
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科目：初中化学 来源：福建省2018届九年级中考仿真模拟化学试卷 题型：信息分析题
根据下列实验装置回答问题：
（1）检验装置B的气密性的方法是______．
（2）从高锰酸钾制取氧气后的剩余物质中提取二氧化锰的过程是______、过滤、洗涤、干燥．若用图2装置收集O2，气体应从______进入（填接口序号）．
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是______（填写装置代号）．组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是先把玻璃管口______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
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