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【题目】如图所示,在两支试管中进行实验,补全实验方案。

序号

目的

步骤或现象

A

鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液

①试管12中分别加入两种溶液;②再向两支试管中加入_____

B

比较_____

①试管1中加入一粒碘和5mL水;②试管2中加入一粒碘和5mL汽油。观察到1中固体几乎不溶解,2中固体全部溶解。

C

比较锌、铁、铜的金属活动性

①试管1中加入ZnSO4溶液,试管2中加入CuSO4溶液;

②再分别向两支试管中插入铁丝。观察到的现象是_____

【答案】稀盐酸或氯化钙溶液(答案合理即可) 碘在水和汽油中的溶解性 试管1中无明显现象;试管2中溶液由蓝色变为浅绿色,铁丝表面有红色固体析出

【解析】

A、要鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液,可以向分别装有两种溶液的试管中加入稀盐酸,有气泡产生的是Na2CO3溶液;

B、试管1和试管2中都加入了碘粒,变量在于试管1加入了水,试管2加入了汽油,故可知该实验探究的是碘在水和汽油中的溶解性;

C、金属活动性锌>铁>铜,铁不可以和ZnSO4溶液反应,铁可以和CuSO4溶液反应,故实验现象为试管1中无明显现象;试管2中溶液由蓝色变为浅绿色,铁丝表面有红色固体析出。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的仪器,请按要求填空:

1)写出下列仪器的名称 A_______C______E _____F _______H______J_______

2)用于夹持试管的仪器是(填序号,下同)____;取用粉末状药品时一般选用____

3)用于吸取和滴加少量液体的是____;常用于给物质加热的仪器是____

4)既可用作反应容器又能直接受热的是____;用来收集和贮存少量气体时需用_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示(其中部分反应物和生成物及反应条件略去):

1)若反应皆为化合反应,且均在点燃条件下进行,则丙为_____(填化学式),乙转化为丙的反应为_____(填吸热或者放热)反应。

2)若反应皆为置换反应,且均在溶液中进行,甲、乙、丙都为金属,则它们的活动性由强到弱的顺序为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制50g质量分数5%KNO3溶液,作为无土栽培所需的营养液,溶解过程中KNO3的质量分数随时间变化关系如图所示,观察图象,分析形成这种结果的原因是(  )

A. 所用KNO3固体中含有水分

B. 量简量水时俯视刻度线

C. KNO3固体溶解前所用烧杯内有水

D. 配好的溶液装瓶时部分液体洒落在试剂瓶外

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

苹果富含多种微量元素和维生素等人体所需的营养成分,有健脾开胃、补心益气的作用。常吃苹果还可以帮助降低胆固醇,提高免疫力。

1 某苹果的主要营养成分(每100 g

营养成分

糖类/g

脂肪/g

蛋白质/g

维生素A/mg

维生素C/mg

/g

/g

/mg

含量

16.21

0.17

0.26

3

4

0.12

0.04

0.6

食用苹果时,应避免食用果核部分。因苹果籽中含有氰苷,氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸(HCN)。苹果加工时容易褐变,影响外观、风味,还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化,因此,对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要(温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图)。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。

依据文章内容,回答下列问题:

1)苹果在加工中发生的褐变属于_____变化(填物理化学)。

2)在日常食用苹果时应避免食用果核,因为苹果籽中的氰苷在人体内易转化为剧毒物质_____

3)由图1可知,多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是_____

4)加工苹果时,加入_____可以抑制苹果的褐变。

5)下列说法中,正确的是_____(填序号)。

A 苹果营养丰富,适量食用有益健康

B 高胆固醇人群不宜食用苹果

C 1中的钾指的是钾元素

D 苹果中维生素C的含量高于蛋白质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是

A.甲和乙:水

B.乙和丙:空气

C.甲和丙:空气

D.甲和丁:水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的科学。

1)如图,将注射器中的溶液缓缓推入V形管,反应的化学方程式为_______;用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是______

2)下图是实验室常用的气体制取装置。

①氢气难溶于水,密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______(填字母代号)。

②用高锰酸钾制氧气时,若用E装置收集,实验结束后应先将导管移出水面,其原因是______

③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满,请将F装置内的导管补画完整。_____

④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么?_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______

3)加热30.9g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制氧气,同时生成氯化钾。完全反应后,得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

1)下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息,请回答:

B结构图中,x=________;砷的相对原子质量为_____________

AC两元素形成化合物的化学式是___________

D元素的原子最外层电子数为__________

2)以下是二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的反应微观示意图:

①请把H框内的粒子补画完整________。②该反应的化学方程式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上,高温煅烧石灰石可制取生石灰()。现有100g CaCO3样品,高温锻烧一段时间后,剩余固体的质量为67g。下列推断不符合客观事实的是

A.反应后固体质量减少的原因是逸出了二氧化碳气体

B.生成物中CaO的质量是42g

C.剩余固体中钙元素的质量分数大于40%

D.剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1:4

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