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    【题目】“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识。针对这一主题下列表达正确的是

    A．地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用

    B．世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源

    C．煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭

    D．“西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：地球上水含量非常丰富，但是可供使用的淡水资源很贫乏因此必需节约；世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源；煤、石油、天然气属于不可再生资源； “西气东输”输送的是CH4，它是一种清洁能源．故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水受热变成水蒸气的过程中，下列说法中错误的是

    A．水分子运动加快 B．水分子之间的间隔变大

    C．水分子数目增多了 D．水分子没有变成其它分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝在工业和日常生活中应用广泛。请回答：

    （1）铝元素的含量居地壳中所有元素的第__________位，将铝块拉成细丝、压成薄片是利用铝的__________性。

    （2）元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系。如图为铝原子的结构示意图，铝原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子。

    （3）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。写出铝与氧气反应的化学方程式__________。

    （4）冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用。硫酸铝和氟化钠（NaF）在共熔条件下反应生成冰晶石（Na3AlF6），同时得到硫酸钠，写出此反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的食盐水里，经发酵而成。

    （1）现要配制50克的氯化钠溶液，实验用品如下图，其中还缺少的玻璃仪器是_____________。

    实验步骤如下：

    ①计算

    ②称量：若将物品和砝码放反，则实际称得NaCl质量为___________g。（1g以下用游码）

    ③量取：用__________（填“10”、“50”或“100”）mL量筒量取水。

    ④溶解

    （2）下列操作一定能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是__________（填序号）。

    ①称量时，天平指针左偏 ②量取水时仰视读数

    ③溶解时，未用玻璃棒搅拌 ④装瓶时，有部分溶液洒出

    （3）泡好泡菜的关键之一是密封性要好，这样才有助于泡菜水发酵。其中，发酵的过程_________（填“属于”或“不属于）缓慢氧化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是

    A．烧杯作为反应容器时不能直接加热

    B．剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃

    C．配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低

    D．用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH）同时生成水，其过程如下图所示，试回答下列问题：

    （1）上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱碱性，它的作用是CO2吸收剂。乙醇胺由 ① 种元素组成，其分子中碳、氢原子个数比为 ② 。证明乙醇胺溶液呈碱性可用的试剂为 ③ （只填一种）。

    （2）试写出上述合成线路中的任意两个化学反应的化学方程式：

    ① ；② 。

    （3）为了提高条吸收效率，用乙醇胺吸收烟道气时可采取 （填“增大压强”或“减小压强”）的措施。

    （4）上述合成线路中可以循环利用的物质为 。

    （5）从环保的角度出发，上述流程具有的意义是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。

    （1）写出有关标号仪器的名称a

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，该反应的化学方程式是 。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外，还应选用C装置，并在该装置中盛放 （填试剂的名称）。如果用D装置收集二氧化碳气体，则气体从 （填“b”或“c”）端进入。

    （3）工业上以氨气为原料制备硝酸（HNO3）的过程（见图1），

    ①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3 + 5O2 ═ 4NO+ 6 。然后产生的NO被氧气氧化成NO2，NO2和水反应再生成硝酸和NO。

    ②某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2的实验装置来制备硝酸。试回答：

    连接好图2装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性，具体的操作方法是 。若图2中通入的气体a是氧气， 则Na2CO3溶液的作用主要是吸收二氧化氮等，以防止 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色无味的气体，反应①和②都有白色沉淀生成。

    （1）C的化学式为 ；

    （2）写出A→D反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年广东省南宁市】下列物质的化学式，书写正确的是（ ）

    A．银 Hg B．氖气 Ne2 C．氧化铝 Al2O3 D．氯化铁 FeCl2

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