氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰作催化剂并加热的条件下,能较快的分解生成氯化钾和氧气。
(1)反应后,将二氧化锰从混合物中分离出来的操作方法是 、 。
(2)要得到9.6g氧气,计算需要分解氯酸钾的质量。(写出计算过程)
科目:初中化学 来源:[中学联盟]江苏省句容市行香中学2017届九年级5月调研化学试卷 题型:选择填充题
人体缺乏会引起甲状腺疾病的元素是( )
A. 钙 B. 铁 C. 碘 D. 锌
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科目:初中化学 来源:广西省柳州市区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:探究题
Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+l价化合物称为亚铜化合物。
(1)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是__________。
(2)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是________________________;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是______________________________。
(3)三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。
某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究过程如下:
【查阅资料】①Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO
②Fe3+遇到KSCN试剂变红
【提出假设】 假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O
假设3:红色粉末是Cu2O和Fe2O3的混合物
【设计探究实验】 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
①若假设1成立,则实验现象是______________。
②若假设2成立,写出反应的化学方程式:_____________。
【探究延伸】若经实验分析,确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。
实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a克固体粉末在空气中充分加热,待质量不在变化时,称其质量为b克(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为________________%。
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科目:初中化学 来源:广西省柳州市区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题
下列气体有毒的是:
A. 一氧化碳(CO) B. 氧气(O2) C. 氮气(N2) D. 甲烷(CH4)
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市高青县2017届九年级中考一模化学试卷 题型:信息分析题
乙炔(化学式为:C2H2)俗称电石气,在空气中燃烧会产生大量黑烟,与充足的氧气反应,发出明亮白光,放出大量的热,产生的高温常用来熔化金属。请回答:
(1)乙炔属于_____________(填序号)①无机化合物 ②有机化合物;
(2)乙炔(C2H2)中氢、碳元素的质量比为____________ ;
(3)乙炔(C2H2)在氧气中充分燃烧的化学方程式为_______;
(4)乙炔在空气中和在氧气中燃烧时的现象不同,原因是_______。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市高青县2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题
某物质在空气中燃烧的化学方程式为:X+3O2 点燃 2CO2+2H2O,下列说法正确的是
A. X 的化学式是 C2H4 B. 该反应属于置换反应
C. O2中氧元素的化合价为﹣2 D. CO2中碳、氧元素的质量比为 1:2
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2017届九年级中考二模理综化学试卷 题型:选择填充题
下列关于水的说法不正确的是
A. 水的蒸发和沸腾都属于汽化 B. 电解水时水分子本身发生了变化
C. 冰熔化成水温度不变 D. 用明矾净水可起到杀菌消毒的作用
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市博山区2017届九年级中考一模化学试卷 题型:探究题
某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案:
(1)试管乙反应的化学方程式为:_________;
(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化,_________试管的实验是多余的。同学们通过实验探究得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_________________________。
(3)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究:
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加_____________________。
①若无气泡产生,则不溶物的成分是________________________。
②若有气泡产生,则不溶物中一定含有______________________。
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