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建造生态文明和谐发展的美丽盐城,需要全市人民共同努力。下列做法不符合要求的是 ( )

A. 大力开发使用化石能源

B. 科学合理使用化肥、农药

C. 大力植树造林,保固水土

D. 对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省东营市广饶县八年级(五四制)下学期期中阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

学会分析,寻找规律是学好化学的方法之一.分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律,可知X代表的物质是(  )

A. HCl B. Ca(ClO)2 C. Cl2 D. ClO2

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科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市花都区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的相关信息如下。下列有关钒的说法正确的是

A.属于非金属元素

B.原子序数为23

C.原子核外电子数为28

D.相对原子质量为50.94g

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

将a g铁粉加到b g ZnSO4和 CuSO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.下列有关说法中,不合理的是(  )

A. 滤渣的质量一定大于a g,滤液的质量一定小于bg

B. 若滤渣中含有Fe,则滤液一定呈浅绿色

C. 向滤渣中加入足量稀盐酸,滤渣全部溶解

D. 若滤渣中只含有单质Cu,则滤液中至少含有两种金属阳离子

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

切洋葱时人会流眼泪,原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇,从分子性质的角度解释,这是因为 (  )

A. 分子很小 B. 分子在不断的运动

C. 分子之间有间隔 D. 分子可以再分

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科目:初中化学 来源:2017届河南省毕业生升学文化课模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题:

(1)空气由多种气体组成,植物的光合作用是空气中______________的主要来源。

(2)自来水经过加热煮沸后可以__________(填“提高”或“降低”)水的硬度。

(3)新买的汽车中放活性炭饰品包,其目的是:______________________________。

(4)厨房里的燃气灶的火焰变黄或锅底出现黑色时,应_________灶具的进风口。

(5)铜制品长时间在潮湿的环境中会产生铜锈,其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈除与空气中氧气和水有关外,还与空气中的_______________有关。

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科目:初中化学 来源:2017届河南省毕业生升学文化课模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是

A. 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

B. 酸碱中和反应能生成盐和水,所以有盐生成的反应一定是中和反应

C. CO和CO2的分子构成不同,所以它们的化学性质不同

D. 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市惠山区九年级4月中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置,用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体,下列有关说法错误的是

A. 该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸

B. 上下两片滤纸条变红,只能证明CO2与水反应生成碳酸

C. 该实验能验证二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧

D. 该微型实验具有所用药品量少,现象明显,操作简单等优点

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市六校(双语、安丰、许河、富东等)九年级下学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

某研究小组对自动充气气球(示意图如图)进行下列探究.

[查阅资料]该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气.

(1)为检验气体是二氧化碳,可选用_____(填试剂名称).

探究一:液体包内溶液酸碱性的探究 

(2)室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈_____性.

探究二:白色粉末成分的探究 

[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠.

[设计并进行实验]

(3)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想______(填“正确”或“不正确”).

(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如图2),记录如表:

实验编号

锥形瓶内物质

最终得到CO2体积/mL

名称

质量/g

碳酸氢钠

0.10

V1

碳酸钠

0.10

V2

白色粉末

a

V1

实验①的化学方程式为______________________;表中a=_____;V1_____V2(填“>”、“<”或“=”).

[分析并得出结论]

(5)根据表中CO2体积与锥形瓶内物质质量的关系,实验③与实验①相同,可得出白色粉末的成分为碳酸氢钠。

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