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    请按要求填空：

    ⑴玻璃棒在中学化学实验中一般有如下三种用途：搅拌、引流和蘸取溶液。下列实验中至少用到其中两个用途的是_______________（填代号）。

    ①配制一定物质的量浓度的溶液            ②硫酸铜晶体里结晶水含量的测定

    ③用硫酸铜晶体和氢氧化钠溶液制取氧化铜  ④测定某溶液的pH

    ⑤从草木灰中提取钾盐

    (2)实验室进行过滤操作时，洗涤沉淀的方法是                   。

    (1)①③⑤

    (2)向过滤器中注入蒸馏水至水浸过固体，待水滤出后，再加水洗涤，连洗几次

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

    （1）上述实验中能达到实验目的且正确的是
    BDE
    （填字母）．
    （2）A实验中反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （3）D实验中烧杯③的作用是
    与烧杯①作比较
    ，F实验中玻璃棒的作用是
    搅拌，散热
    ．
    （4）下列图（I）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少，符合绿色化学的理念）．对比图（I）图（Ⅱ）回答以下问题：

    ①图（I）中B的名称是
    试管
    ；
    ②图（I）中的C装置的作用相当于图（II）中的装置d，它们在实验操作上的共同优点是
    能控制反应的发生和停止，节约药品
    ．
    ③图（I）中的C装置和图（II）中的“多用途U型管”（是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管）都可用做“固一液”反应制取气体．若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：C装置
    漏斗内液面上升
    ；“多用途U型管”
    具支试管内的液体从从小孔排出，U型管内的两侧液面都上升，反应停止
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?奉贤区模拟）下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：
    （1）A实验中仪器①的名称
    玻璃棒
    玻璃棒
    ；此处的作用是
    搅拌
    搅拌
    ．
    （2）若医院还用B装置来观察给病人输氧情况，导管
    b
    b
    （填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管．
    （3）C实验中，气球的变化情况是先
    大
    大
    后
    小
    小
    （填“大”或“小”）．写出导致气球变化的化学方程式
    CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
    CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
    ，
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    （4）D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ；
    （5）上述实验中操作错误的是
    A
    A
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，用此装置测量空气中氧气的含量，在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空．
    （1）写出标号仪器的名称：①
    燃烧匙
    燃烧匙
    ②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是
    红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟
    红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟
    ，该变化的文字表达式为
    红磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    红磷+氧气
     点燃 
    .
     
    五氧化二磷
    ．
    （3）当红磷燃烧完毕，钟罩冷却到室温后，看到钟罩内水面的变化是
    上升约
    1
    5
    体积
    上升约
    1
    5
    体积
    ，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中气态的
    氧气
    氧气
    而生成了固态的
    五氧化二磷
    五氧化二磷
    ，从而使钟罩内气体的体积
    减小
    减小
     （“增大”“减小”或“不变”），钟罩内气体压强
    小于
    小于
     （“大于”、“小于”或“等于”）钟罩外的大气压．
    （4）上述实验除以可以得出“氧气约占空气体积
    1
    5
    1
    5
    ”的结论外，还可以得出有关氮气的性质结论是
    氮气不活泼，不能与红磷反应；氮气难溶于水
    氮气不活泼，不能与红磷反应；氮气难溶于水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

    （1）医院可用A装置来观察给病人输氧情况，导管
    b
    b
    （填“a”或“b”） 应连接病人吸氧气的塑胶管．
    （2）B实验中玻璃棒的作用是
    搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅
    搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅
    ．
    （3）C实验中烧杯C的作用是
    与A做对比
    与A做对比
    ．
    （4）D实验说明氧气的体积约占空气的
    1
    5
    1
    5
    ，下列操作不妥的是
    ②
    ②
    ．
    ①实验前检查装置气密性               ②实验前未夹紧止水夹
    ③冷却至室温后再打开止水夹           ④红磷足量
    （5）E实验的现象为
    产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾
    产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾
    ，发生的反应表达式为
    H2+O2
    点燃
    H2O
    H2+O2
    点燃
    H2O
    （用化学式表示）．
    （6）F实验中，先将盐酸滴入集气瓶，再将氢氧化钙溶液滴入集气瓶，则气球的变化情况是先
    变小
    变小
    ，后
    变大
    变大
    ．（填写“变大”、“变小”或“不变”）

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