某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置.用于“测定空气中氧气的含量 (试管的容积为50mL.注射器的活塞实验前停在25mL处．容器内红磷足量)．用酒精灯加热装置中的红磷.充分反应直至燃烧结束.试管冷却.可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是( )A．20mL处 B．15mL处 C．10mL处 D．5mL处题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处．容器内红磷足量）．用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（）

A．20mL处 B．15mL处 C．10mL处 D．5mL处

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科目：初中化学 来源：2016届广东省卓越教育集团九年级下学期四城联考A卷化学卷（解析版） 题型：选择题

下列关于水的说法中，正确的是

A．水资源可以直接取自自然界，是无限的 B．长期饮用硬水可以补钙

C．可用肥皂水区别硬水和软水 D．可用适量杀虫剂消毒自来水

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化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．

（1）请用化学用语填空：

①2个氢原子________________；

②二氧化氮分子________________；

③氢氧根离子________________．

④五氧化二磷中磷元素显+5价________________．

（2）写出符号“2NH3”中数字的含义：

“2”表示________________；“3”表示________________．

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科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列化学方程式，表示正确的是（）

A．紫色石蕊试液中，通入CO2时，溶液变红色 H2CO3═H2O+CO2↑

B．澄清石灰水中，通入CO2时，溶液变浑浊 CaCO3CaO+CO2↑

C．实验室用稀盐酸和大理石反应制CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3

D．一氧化碳在空气中燃烧生成CO2 2CO+O22CO2

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科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

用分子的观点解释下列事实，其中错误的是（）

A．50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml--分子之间有间隔

B．春天百花盛开，花香四溢--分子在不断的运动

C．水沸腾后壶盖被顶起--温度升高，分子体积变大

D．氢气和液氢都可以做燃料--相同物质的分子，化学性质相同

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科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级12月月考化学卷（解析版） 题型：探究题

早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业炼铁把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为：。其中，石灰石起的作用是。

（一）甲组同学在学习炼铁的相关内容时，对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。

【提出问题】

单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为。为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？

【猜想与假设】

焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应不易完全。

【进行实验】

①称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入图1装置A的试管中；另一份放入图1装置B的玻璃管中。

②图1装置A和B两组实验同时开始进行。在图1装置B的反应中，实验开始前应先（选填“通CO”或“加热”）；实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温，其原因是。

【实验现象】

当图1装置B的玻璃管中固体完全由时（选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”），图1装置A的试管中仍有。

【解释与结论】

焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，反应确实不易完全，这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。

【完善实验】

联想到单质碳的一些化学性质，甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2，将该气体通过图2的检验装置。图2A装置中的试剂是（写名称，下同），图2B装置中的试剂是氢氧化钠溶液，用以吸收二氧化碳（2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ）；证明原混合气体中CO2存在的化学方程式；证明原混合气体中CO存在的实验现象是；经过检验，证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2。

（二）精还原铁粉是一种重要的化工原料，某兴趣小组对其进行下列研究：

【物质制备】

利用绿矾制备精还原铁粉的工艺流程如下：