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    相同质量的下列物质分别与足量稀盐酸反应产生CO2最少的是


    1. A.
      MgCO3
    2. B.
      Na2CO3
    3. C.
      K2CO3
    4. D.
      CaCO3
    C
    分析：在本题中，条件是：所给的物质质量相同，分别与足量稀盐酸反应产生CO2，根据反应的规律，相对分子质量大的产生二氧化碳少，相对分子质量小的产生的二氧化碳多，问题就会迎刃而解．
    解答：根据MgCO3→CO2 Na2CO3→CO2 K2CO3→CO2 CaCO3→CO2
    84 44 106 44 138 44 100 44
    m x m y m z m q
    x= y= z= q=
    通过比较产生二氧化碳最少的是碳酸钾．
    故选C
    点评：本考点考查了根据化学方程式的计算，属于结合结合课本知识的计算题，是中考计算题中经常出现的题型．做题时要注意：化学方程式要写正确，始终不要忘记质量守恒定律，还要注意有关化学式的相对分子质量计算要正确，本考点主要出现在计算题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    今年6月5日世界环境日的主题为：“水--20亿人生命之所系”．请你参与下列问题的讨论．精英家教网
    （1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的
     
    作用除去臭味和一些溶解的杂质．
    （2）今年9月份南京城北污水系统处理一期工程将如期完成．届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善．为了检测废水是否达到排放标准，请你设计以下实验：
    ①在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有：
     
    、
     
    、
     
    ．
    ②用
     
    来检测废水的酸碱度．
    （3）三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水．为防止三峡库区水被污染，应该采取的措施是（填序号）
     
    ．
    ①清理蓄水库库底固体废物
    ②防治船舶污染
    ③整治相关河流污染
    ④治理库区和上游区工业污染
    （4）许多化学反应都能生成水．请按照以下反应类型，各写一个生成水的化学方程式：
    化合反应
     
    ；
    分解反应
     
    ；
    置换反应
     
    ；
    复分解反应
     
    ．
    （5）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量．请将下图各项用箭头连接成水的循环体系（注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水）．
    氢氧燃料电池→水的净化装置　　　宇航员生活用水　　生活污水及人体排泄物
    （6）日常生活中我们要科学地节约用水．现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g，其中含洗涤剂的质量分数为1%，则湿衣服上残留的洗涤剂质量为
     
    g．现用5700g清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液）．
    方法一：用5700g清水一次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）
     
    g；
    方法二：将5700g清水均分成质量相等的三份（每份1900g），分三次漂洗．．第1次，用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）
     
    g；第2次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）
     
    g；第3次，再用1900g清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）
     
    g．由以上计算分析，用相同质量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，还是将水等分成三份，分三次漂洗效果好？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据图1回答：①写出a的名称
    试管
    试管
    ；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
    用水湿润
    用水湿润
    ；
    （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是
    试管破裂
    试管破裂
    ；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是
    CD
    CD
    （选填序号）；A．用高锰酸钾制氧气； B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳；C．用锌与稀硫酸制氢气；  D．用双氧水与二氧化锰制氧气．
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取
    B或C
    B或C
    （选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
    （5）实验室用图5中A装置制氧气的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，黑色粉末在反应中的作用是
    催化
    催化
    ．用E装置收集氧气的依据是
    氧气的密度大于空气的密度
    氧气的密度大于空气的密度
    ，检验氧气是否集满的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明已满
    ．
    （6）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2═2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4X．  根据以上信息完成下列问题：
    ①物质X的化学式为
    H2O
    H2O
    ．  
    ②若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择图5中的发生装置是
    B
    B
    ，收集装置是
    C
    C
    ．
    ③该小组的同学通过查阅资料还得知：a．NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；b．NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是
    任何物质都具有两面性
    任何物质都具有两面性

    ④某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
    方案二：2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是
    方案二
    方案二
    ．从经济角度考虑选择此方案的理由是
    产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
    产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少
    ．
    （7）某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查．他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如图象图6：试回答（计算结果精确到0.1%）：
    ①写出实验中有关的化学方程式：
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ．
    ②实验I中铁参加反应的质量为
    2.8g
    2.8g
    ．
    ③稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少．

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    科目：初中化学 来源：2012年广东省广州市花都区中考一模化学试卷 （带解析） 题型：填空题

    (5分)下图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题：

    【小题1】30℃时，氯化钠的溶解度      碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“＝”）；
    【小题2】10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是              溶液；
    【小题3】将30℃时相同质量的两种物质的饱和溶液，分别降温到10℃，晶体析出较多的是    。
    【小题4】要使接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是_____________。
    【小题5】如下图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是________（填字母序号）。

    A．氢氧化钠B．生石灰C．硝酸铵D．浓硫酸

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    科目：初中化学 来源：2011届北京市密云县中考一模化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （7分）“ 溶液”在日常生产生活中应用广泛，因而我们要掌握一些有关“物质溶解”的知识。
    （1）20℃时，17gKCl溶解在50g水中恰好达到饱和，则该温度下KCl的溶解度为    g 。
    （2）相同条件下，氢氧化铜难溶于水，高锰酸钾易溶于水，说明固体物质的溶解能力和溶质的性质有关；请你举例说明固体物质的溶解能力还与什么因素有关？（共1分）

    影响固体物质的溶解能力
    		举例说明
     
    		 
    （3）我们还发现，在用洗衣粉洗衣服时（在等量的水里放等量的洗衣粉），夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反复搅拌后往往还会有许多洗衣粉颗粒悬浮水中，这说明洗衣粉的溶解度随着温度升高而______。当你用湿手取少量洗衣粉时，感觉手烫，你认为产生这种现象的原因是       ；若取用X固体代替洗衣粉与水混合，也得到与上述相似的现象，则加入的X固体可能是下列哪种物质       。（填下列选项前的字母）
    A．氧化钙B．硝酸铵 C．氢氧化钠D．氯化钠）
    （4）下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线， 当把相同质量的氯化铵和硫酸钠的饱和溶液从50℃降到20℃时，析出晶体最多的是         。

    （5）在40℃时取两份100 g水分别往加入50克氯化铵和50克硫酸钠，充分搅拌后，升温到60℃，下列说法正确的是        。
    A．40℃时，两溶液均为饱和溶液
    B．40℃时，两溶液质质量分数相等
    C．50℃时．两溶液仍为饱和溶液
    D．60℃时,硫酸钠溶液仍为饱和溶液，氯化铵溶液为不饱和溶液
    E．60℃时,两溶液溶质质量分数相等
    F．60℃时，两溶液中溶质质量分数不相等

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年北京市密云县中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （7分）“ 溶液”在日常生产生活中应用广泛，因而我们要掌握一些有关“物质溶解”的知识。

    （1）20℃时，17gKCl溶解在50g水中恰好达到饱和，则该温度下KCl的溶解度为    g 。

    （2）相同条件下，氢氧化铜难溶于水，高锰酸钾易溶于水，说明固体物质的溶解能力和溶质的性质有关；请你举例说明固体物质的溶解能力还与什么因素有关？（共1分）

    影响固体物质的溶解能力

    举例说明

     

     

    （3）我们还发现，在用洗衣粉洗衣服时（在等量的水里放等量的洗衣粉），夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反复搅拌后往往还会有许多洗衣粉颗粒悬浮水中，这说明洗衣粉的溶解度随着温度升高而______。当你用湿手取少量洗衣粉时，感觉手烫，你认为产生这种现象的原因是       ；若取用X固体代替洗衣粉与水混合，也得到与上述相似的现象，则加入的X固体可能是下列哪种物质       。（填下列选项前的字母）

    A．氧化钙B．硝酸铵 C．氢氧化钠D．氯化钠）

    （4）下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线， 当把相同质量的氯化铵和硫酸钠的饱和溶液从50℃降到20℃时，析出晶体最多的是         。

    （5）在40℃时取两份100 g水分别往加入50克氯化铵和50克硫酸钠，充分搅拌后，升温到60℃，下列说法正确的是        。

    A．40℃时，两溶液均为饱和溶液

    B．40℃时，两溶液质质量分数相等

    C．50℃时．两溶液仍为饱和溶液

    D．60℃时,硫酸钠溶液仍为饱和溶液，氯化铵溶液为不饱和溶液

    E．60℃时,两溶液溶质质量分数相等

    F．60℃时，两溶液中溶质质量分数不相等

     

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