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【题目】化学和生活生产密切相关。请回答下列问题:

(1)高铁酸钠( Na2FeO4)是种高效水处理剂,在高铁酸钠中铁元素的化合价为_____

(2)锌能促进人生长发育,在明朝人们就用氧化锌、硫化锌等治病,氧化锌的化学式为____

(3)市场出售的暖宝宝中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭粉和水等,用稀硫酸检验其是否有效时,观察到有气泡冒出,则该检验反应所得溶液中铁元素的离子符号为_____

(4)自来水厂用活性炭净水,是利用它的___作用。生活中将硬水软化的常用方法是__。电解水的化学方程式是_____,实验时与电源负极相连的玻璃管中产生的气体若是20mL,则在相同条件下与电源正极相连的玻璃管中产生的气体体积为_____mL

【答案】+6 ZnO Fe2+ 吸附 煮沸 H2O2H2+O2 10

【解析】

(1)Na2FeO4中,Na元素的化合价为+1价,O元素的化合价为﹣2价,设该化合物中Fe元素的化合价为x,由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0,则(+1)×2+x+(2)×40,解得x+6,故填+6

(2)氧化锌中,锌元素显+2价,氧元素显﹣2价,所以氧化锌的化学式为ZnO,故填ZnO

(3)“暖宝宝中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水,用稀硫酸检验其是否有效时,观察到有气泡冒出,是铁与稀硫酸反应生成了氢气和硫酸亚铁,硫酸亚铁中含有的是亚铁离子,每个亚铁离子带2个单位的正电荷,所以亚铁离子符号为Fe2+,故填Fe2+

(4)活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,故填吸附;

煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体,从而降低水的硬度,所以生活中常采用煮沸的方法将硬水软化,故填煮沸;

水在通电的条件下分解为氢气和氧气,故反应的化学方程式写为:2H2O2H2↑+O2

连接正极的玻璃管内产生的是氧气,连接负极的玻璃管内的气体是氢气,氧气与氢气的体积之比为12,实验时与电源负极相连的玻聘管中产生的气体若是20mL,则在相同条件下与电源正极相连的玻璃管中产生的气体体积为10mL,故填10

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组利用手持技术(利用传感器和数据采集器实时测量技术)测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化.验证建筑火灾逃生策略的合理性。

如图l所示,在圆简形透明塑料实验容器中底部3个点(K1、K2、K3)分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛:如图2所示,在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器(a1、a2、a3)、温度传感器(b1、b2、b3) 和二氧化碳传感器(c1、c2、c3)。点燃蜡烛后,盖上实验容器顶盖后,采集3根蜡烛火焰附近相关数据。

(1)实验获取 3 根蜡烛熄灭的时间如表 1 所示,并提取每根蜡烛在这三个时间火焰附近的含氧量如表2所示。

表1 3根蜡烛熄灭的时间

蜡烛

熄灭时间/s

106

164

199

表2熄灭时不同高度所测的含氧量%

熄灭时间/s

低处(a3)

中处(a2)

高处(a1)

106

19.8

19.1

18.5

164

18.9

17.7

x

199

18.6

17.1

16.5

①三支蜡烛熄灭的先后顺序是___________

②表 2 中,x 可能是___________(填序号)。

A.17.9 B.17.2 C.16.1

③蜡烛熄灭时,含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的细化:___________

④纵看表 2 数据,___________(填“低”“中”或“高”)处氧气含量下降最慢。

(2)实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图 3 和图 4 所示。

由此可知,点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变___________,原因是___________

(3)从以上分析,建筑火灾时,人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生,依据是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置进行实验(夹持仪器略去;气密性已检验)。

(1)高锰酸钾分解的化学方程式为______

(2)实验过程中观察到的现象有木炭剧烈燃烧,发出白光,放热,澄清石灰水变浑浊。产生上述现象的原因是______(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】饮用水消毒是抑制传染病爆发的有效方法。漂白粉是常用的消毒剂,主要成分是次氯酸钙(Ca(ClO)2)和氯化钙易溶于水。如图为制取漂白粉的工业流程简图:

1)写出步骤中碳酸钙高温分解为两种氧化物,化学反应方程式____________;次氯酸钙中氯元素的化合价为___.

2)步骤加入足量水溶解主要发生的是___变化(物理化学”);实验室进行操作A时,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___.

3)饱和食盐水电解时发生如下反应:2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2,请写出X的化学式________,写出食盐水的另一日常用途___________.

4)通过步骤可以推测漂白粉具有的化学性质之一是__________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】15.8 g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气,加热到不再产生气体为止。请回答:

(1)反应后剩余固体物质的质量________高锰酸钾的质量。(填大于”“小于”“等于)。推断的依据是__________________

(2)剩余固体物质中含有的物质是________,各是________克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组同学在用高锰酸钾做实验时不慎沾到手上,导致皮肤变成了棕褐色,老师提供草酸溶液给同学洗手,棕褐色立刻消失。

同学对草酸产生了兴趣,经请教老师获知,草酸(H2C2O4)在通常状况下为固体,是一种易溶于水的酸,广泛存在于植物源食品中。草酸固体在浓硫酸的催化作用下,受热分解生成碳的氧化物和水,小组同学对生成物中碳的氧化物的种类进行了如下探究。

(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?

(进行猜想)猜想1:只有CO:猜想2:只有CO2;猜想3:同时含有COCO2

(查阅资料)氧化碳不能与澄清石灰水反应:浓硫酸有吸水性。

(实验探究)同学设计了如图所示装置进行实验:

(1)实验时,当观察到装置A中的现象为_____,说明草酸的分解产物中有CO2气体存在。

(2)为了实验安全,在实验开始应先通一会儿气体,再_____;实验完应该待玻璃管冷却后再停通入气体,目的是为了_____

实验过程中,观察到C中现象是_____,由此得出草酸分解产物有CO气体有在;同学甲认为,这时也可以根据D中清石灰水变浑浊了,而得出草酸分解产物中含有CO气体的结论,同学们经讨论后认为甲的判断不正确,理由是_____

(3)装置C中直玻璃管内氧化铁等所发生反应的化学方程式为_____

(实验结论)(4)通过实验,可得到的结论是猜想3正确。请写出草酸在浓酸的催化下,受热分解的化学方程式:_____

(问题讨论)(5)装置B的作用是_____。装置D的作用是_____(答一条即可)

(6)草酸与高锰酸钾反应的化学方程式为3H2C2O4+2KMnO4K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2;又知在化学反应中,有元素化合价升高的反应物为还原剂,有元素化合价降低的反应物为氧化剂,则此反应中的氧化剂是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有10g49%稀硫酸的烧杯中加入5.6克的铁粉,充分反应后有固体残留,t1时迅速倒入一定量的硫酸铜溶液。整个过程烧杯中溶液的质量随时间的变化如图所示。下列说法正确的是(  )

A. a点是溶液,加入锌粉,有气体放出

B. b点时,溶液中溶质只有一种

C. c点时,烧杯中固体一定是铜

D. m12.7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数字和化学符号表示。

12个氧原子__________

23个铁离子___________

3)二氧化硫中硫元素的化合价为+4___________

4)可用于人工降雨的是________

5)我国建设的西气东输工程中,这里的指的是___________

6)在抢救危急病人时,用呼吸机输入的单质气体是___________

7)天然物中最硬的物质_______________

8)具有可燃性,炼铁过程中作为还原剂的气体化合物是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验能够成功的是(  )

A. 测定二氧化锰对反应速率的影响

B. 探究燃烧的条件

C. 测定空气中氧气的含量

D. 探究二氧化碳是否与水反应

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