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    下列关于O2的说法中不科学的是：（ ）

    A．常用带火星的木条检验空气中的O2

    B．氧气具有氧化性，可作助燃剂

    C．工业上将空气液化后再进行分离制取O2

    D．加热KCLO3制O2，可用MnO2作催化剂

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市福田区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•福田区期末）现有如图装置，请根据要求回答问题：

    （1）写出E装置之中除导管外的两种仪器名称 、 ．

    （2）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ；该反应属于 反应．（填写基本反应类型）

    （3）若用A装置制取氧气，排水法收集完氧气后，应先撤导管再熄灭酒精灯，目的是防止 ．

    （4）用C装置收集二氧化碳，检验是否收集满的方法是 ．

    （5）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体，常温下H2S是一种无色、有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大能溶于水，其水溶液呈酸性．制取并收集硫化氢气体，应该从图中选择的发生装置是 ，收集装置是 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届河北省保定市高阳县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是： ，可选择的收集装置是 （填字母代号）。

    （3）用B装置可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，

    （4）若用右图装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从 （填“a”或“b”）导管导入。

    （5）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为C，其理由是 。

    （6）氧气和二氧化碳两瓶气体，可用 鉴别开。

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省揭阳市普侨、里联等五校九年级上学期期末联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为10.6g，剩余固体中碳元素的质量为0.6g，下列判断正确的是（ ）

    A．生成了2.2g CO2 B．剩余CaCO3的质量为10.0g

    C．生成了10.6g CaO D．原来CaCO3的质量为15.0g

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    科目：初中化学 来源：2016届甘肃省天水市麦积区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作正确的是：( )

    A．加热试管里的液体时，管口不对着任何人

    B．用嘴吹灭酒精灯

    C．加热试管里的液体时，试管竖直放在灯焰上

    D．直接在量筒里配制溶液

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    科目：初中化学 来源：2016届甘肃省天水市甘谷县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    空气成分中，体积分数最大的是：（ ）

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市密云区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    要量取22.4ml的液体需要选用的量筒是

    A．10ml B．20ml C．25ml D．50ml

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用右图所示实验装置进行二氧化碳性质实验，其中甲中的液体具有吸收水的作用，乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花。实验过程：①关闭Ⅰ、打开Ⅱ；②关闭Ⅱ、打开Ⅰ。下列说法不正确的是

    A．实验过程①中紫色小花不变红

    B．实验过程②中紫色小花变红

    C．使紫色小花变红的是二氧化碳

    D．该实验证明二氧化碳能与水发生反应

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第二次段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种．在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊．根据上述实验判断，该气体成分可能是

    A．CO B．H2和CO C．CH4 D．H2

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