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分类法是化学学习中常用的方法之一,如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图,下列叙述错误的是(  )

A. CO(NH2)2、氨水、硝酸铵属于氮肥

B. 硫酸钾、氯化钾、硝酸钾属于钾肥

C. 图中①表示的是磷肥

D. 图中②表示复合肥

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

当我们被蚊虫叮咬后,蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸(具有酸的性质),从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒,应在叮咬处涂抹下列物质中的  (       )

A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食盐水 D. 牛奶

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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:选择题

最近某科研小组证实了117号元素的存在,其原子的原子核内有117个质子和176个中子,则该原子的核外电子数是( )

A.59 B.117 C.176 D.293

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科目:初中化学 来源:2017届山东省诸城市部分学校九年级(3月)中考模拟化学试卷(解析版) 题型:计算题

我国制碱工业的先驱——侯德榜探索发明了“侯氏制碱法”,其生产过程涉及的主要化学反应如下:

①NH2+CO2+X=NH4HCO3

②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓

③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

请回答下列问题:

(1)反应①中X的化学式为

(2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是

(3)工业纯碱中含有氯化钠,取55g工业纯碱,向其中加入269.5g稀盐酸,恰好完全反应,生成22g二氧化碳,求:

①工业纯碱中碳酸钠的质量分数。(计算结果保留到0.1%)

②反应后溶液中溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省诸城市部分学校九年级(3月)中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列认识或说法中,正确的是

A.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO

B.常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag

C.用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4

D.可分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序

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科目:初中化学 来源:2017届山东省诸城市部分学校九年级(3月)中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH,下列判断不正确的是( )

A.X显酸性 B.Y一定是水

C.Z可能是碳酸钠溶液 D.Z可使紫色石蕊试液变蓝

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科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠。为测定药片中碳酸氢钠的含量,将药片研碎,取4.0 g 样品加热到质量不再减少时,收集到的气体经干燥后质量为0.88 g。(碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:

2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑,样品中其它成分受热不分解)

计算该样品中碳酸氢钠的质量分数。

_______

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科目:初中化学 来源:2017届北京市昌平区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

铜片在潮湿的空气中久置,表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行

实验,探究铜生锈的条件。

【猜想与假设】常温下,铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。

【进行实验】通过控制与铜片接触的物质,利用右图装置(铜片长

8cm,宽1cm,试管容积为20mL),分别进行下列7个实验,并持续观察30天。

编号

主要实验操作

实验现象

1

充满纯净的O2

铜片均无明显变化

2

充满纯净的CO2

3

充满经煮沸并迅速冷却的蒸馏水

4

加入蒸馏水5mL(液面未浸没铜片),再充满O2

5

加入经煮沸并迅速冷却的蒸馏水5 mL,再充满CO2

6

充入10mL O2,再充入10mLCO2

7

加入蒸馏水5ml,再依次充入10mL CO2和10mL O2

铜片生锈,且水面附近锈蚀最严重

【解释与结论】

(1)实验3中,要使用经煮沸并迅速冷却的蒸馏水,原因是_______。

(2)实验5的目的是_______。

(3)通过上述实验,得出铜生锈的条件是_______。

【反思与评价】

(4)请写出一种防止铜制品锈蚀的方法_______。

(5)查阅资料可知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3。由此,你认为上述实验中只需进行实验(填实验编号),就可探究出铜生锈条件,理由是_______。

(6)与以上进行的实验对比,你认为铜片在通常状况的空气中,生锈非常缓慢的原因

可能是_______。

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

某元素的原子结构示意图,利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量,实验装置如图2所示。

(1)该元素原子的核电荷数为 ,在化学反应中该原子易 电子;

(2)图2所示装置中发生反应的化学方程式为

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