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【题目】ABC是三种常见的含钙化合物,在农业上人们将适量的B加入土壤,改良酸性土壤;C是重要的建筑材料,还可用作补钙剂;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质已略去),请按要求回答有关问题。

1A物质的化学式是______

2B的水溶液俗称为______

3)写出B溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式______

【答案】CaO 消石灰 CaOH2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

【解析】

ABC是三种常见的含钙化合物,B加入土壤,改良酸性土壤;则B是氢氧化钙,C是重要的建筑材料,还可用作补钙剂,C是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,因此A是氧化钙。

由分析可知(1A是氧化钙,化学式为CaO

2B是氢氧化钙,水溶液俗称为消石灰;

3)碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为CaOH2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烟道气中含有大量CO2CO2捕捉后可用于生产甲醇(Z),反应的微观示意图如图,下列说法不正确的是

A. 参加反应的Y的质量等于生成的ZW中氢元素的质量之和

B. 参加反应的X与生成Z的分子数之比1:1

C. 参加反应的XY的质量比为22:3

D. Z物质中含有6个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某化学兴趣小组。设计的金属活动性顺序的探究实验。

(1)上述实验中,有气泡生成的是________(填写装置序号)。

(2)试管F中出现的实验现象是______________

(3)上述实验能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性强弱?____请说明理由_____

(4)我国古代湿法炼铜就是利用了试管D中的反应原理,请写出该反应的化学方程式:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-P是初中化学中常见的物质。B是一种含二种元素的化合物,G是最清洁的燃料,IK为白色难溶于水的化合物,DM各自都不能使干燥的紫色石蕊试纸变色,但一者共同作用可使紫色石蕊试纸变红,E的溶液呈蓝色。它们之间的转化关系如图所示。请回答下列问题:

1G的化学式为________

2)反应②的反应类型为________

3)反应⑤的化学方程式为________(写出一个即可)。

4)写出物质L的一种用途________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是(  )

A. 碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

B. 离子是带电荷的原子或原子团,所以带电荷的微粒一定是离子

C. 酸能使石蕊试液变红,也能使紫色的石蕊试液变红,所以是酸

D. 中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度随温度的升高而增大

C.20℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g

D将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用“W”型管进行微型实验,如图所示,下列说法错误的是( )

A. a处红棕色粉末变为黑色

B. a处实验结束时先停止,通入CO,后停止加热

C. b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成

D. 可利用点燃的方法进行尾气处理

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用传感器对二氧化碳性质再探究。

某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究.实验步骤如下:

步骤1:如图1所示装置的气密性良好,三瓶:250mL的烧瓶内收集满CO2气体,三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液).连接好装置和压强传感器.

步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞.

步骤3:一段时间后,同时振荡烧瓶.观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示.试回答下列问题:

(查阅资料)

资料1Na2CO3+CO2+H2O==2NaHCO3

资料2NaOH+NaHCO3==Na2CO3+H2O

1)图1所示实验中,用注射器而不用长颈漏斗的原因是_______________________

2)曲线AB段气压变化的原因是______________________

3)导致曲线1________段气压变化是由于充分振荡烧瓶导致的。在不改变装置药品的情况下,进一步降低E点的方法___________________AE几乎在一条直线上的原因是_____________________

4)曲线2所代表的实验中发生的反应方程式为____________________

5)曲线2与曲线3差异较大的原因是_____________

6)探究曲线3所代表的实验后的溶液中溶质的成分:

小明同学猜想有以下六种可能:

猜想

成分

Na2CO3

NaHCO3

Na2CO3NaHCO3

Na2CO3NaOH

NaHCO3NaOH

Na2CO3NaHCO3NaOH

小新同学认为猜想五和六都是错误的,理由是___________________________。小美同学又通过计算否定了猜想二和猜想三。

小芳同学通过实验继续探究实验

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量该实验后的溶液于试管中,滴入酚酞溶液

溶液呈红色

溶液呈________

猜想四正确

加入________ 溶液

_______

反应的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室中常用装置。

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_____(填装置字母),该反应的化学方程式为__。二氧化锰直接排放会造成环境污染。从充分加热后的上述剩余固体中回收二氧化锰的方法是______、过滤、洗涤和烘干(注:锰酸钾可溶于水)

(2)夏天温度高,检查装置B的气密性,方法是:连接好仪器,把导管一端放入水中,然后___,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。

(3)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气,其反应的化学方程式:______

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______,发生装置选取A的优点_____,若实验室需要制取88g的二氧化碳,则最少需要含80%CaCO3的大理石____g

(5)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。常温下实验室可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置,则装置的接口连接顺序是a→____→f,上述实验中,E装置的作用是_____

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