合理使用化肥可提高农作物产量,促进农业生产的发展.下列化肥属于复合肥的是( )
A.磷酸铵 B.碳酸氢铵 C.硫酸钾 D.磷矿粉
科目:初中化学 来源: 题型:
今年中国环境日(6月5日)的主题是“向污染宣战”.下列措施会引起环境污染的是( )
A.合理推广使用新能源 B.大量燃烧含硫燃料
C.控制家用汽车的使用 D.分类回收处理垃圾
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七种物质.
(1)其中不属于氧化物的是 .
(2)二氧化硫与二氧化碳一样,都能与水发生化合反应.请写出二氧化硫与水反应的生成物的化学式 .
(3)一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮,请写出反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有某黄铜(铜锌合金,假定其他成分均不与盐酸反应)样品,请从如图中选择适当的实验装置,设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称: .
(2)实验要选择的装置是 (填装置编号).若产生的气体从左向右流,则接口的顺序为 (填接口字母代号);
(3)细心观察发现:盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于 .
a.瓶底内壁 b.瓶口边缘 c.瓶颈内壁 d.瓶底外壁
(4)仪器组装好后,在开始实验时,要先 .
(5)若实验样品的质量是9.9g,实验中测定氢气的体积是1.1L(氢气密度为0.09g/L),则该黄铜样品中锌的质量分数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图.下列说法不正确的是( )
A.反应物乙属于氧化物
B.该反应的化学方程式为Cl2+H2S=S↓+2HCl
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.物质丁的溶液pH小于7
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合下列实验常用装置,回答有关问题:
(1)写出有关标号仪器的名称a
(2)实验室制取CO2的方程式为 ,若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放 (填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”).
(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其改进后的优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究.
探究一:该气体的成分.
【猜想与假设】
小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2.
小明说:不可能含有N2,因为 .
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO .
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
【得出结论】
(1)由实验①可知,该气体中肯定含有 ,写出该反应的化学方程式 .
(2)由实验② (填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是 .
探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性.
向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显 性.
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科目:初中化学 来源: 题型:
将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示,边回答:
(1)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为 g;
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数.
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