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【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示(不考虑水的变化)。下列说法正确的是(  )

A. 根据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大

B. t2℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为40%

C. t2℃时,将甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体甲的质量大

D. t1℃时,将甲、乙饱和溶液分别升温至t2℃,两溶液中溶质质量分数相等

【答案】D

【解析】

A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;

Bt2℃时,甲的溶解度是40g,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,甲的饱和溶液中溶质质量分数=<40%,故B错误;

Ct2℃时,甲、乙的饱和溶液的质量不能确定,所以分別降温到t1℃,析出晶体的质量不能确定,故C错误;

Dt1℃时,将甲、乙的饱和溶液分别升温到t2℃,两物质的溶解度增大,溶质、溶剂质量都不会改变,所以两溶液中溶质质量分数相等,故D正确。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于如图所示的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. t1时,甲、乙两种物质的溶液,溶烦量分数相等

B. t1时,乙物质的饱和溶液,升高温度溶质质量分数增大

C. t2时,甲物质的饱和溶液,降温全至t1析出晶体(bag

D. t2时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学发现铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究,分析黑色粉末的组成。

(1)提出问题:黑色固体是什么?

(2)猜想与假设:甲、乙、丙三位同学各自提出不同的假设,分别猜想黑色固体的组成:甲认为可能是炭粉(一种碳的单质);乙认为可能是_____________;丙认为可能是炭粉和氧化铜的混合物。他们猜想的依据是________________________ _________________________。以上_________同学的假设不合理,不合理的原因是________________________________________________________

(3)查阅资料:氧化铜和炭粉均为黑色固体,其中氧化铜可与稀酸反应而溶解,炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸。

(4)设计实验方案:验证另外两位同学的假设。

向试管中的黑色固体滴加足量的_________溶液,待充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。

(5)现象和结论:若现象为_____________________________________,则__________同学猜想正确;若现象为______________________________________,则__________同学假设成立。

6)分析讨论:若实验证明乙同学的猜想是正确的,请写出相应的化学方程式_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学离不开实验

(实验Ⅰ)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

1)写出图中编号仪器名称:①_____

2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置还需添加的实验用品为_____,反应的化学方程式为_____。若用D装置对氧气进行干燥,可将其中的水换成_____

3)为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积,整套实验装置导管接口的正确连接顺序是a_____(依次填导管接口,用abc……表示);

4)实验室若用装置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的药品应为_____(填名称)

(实验Ⅱ)实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾,并配制100g7.5%的氯化钾溶液。

1)从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解_____蒸发

2)蒸发时玻璃棒的作用为_____

3)用量筒量水仰视读数,所配溶液溶质质量分数_____7.5%(”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去),根据实验回答:

1)仪器①的名称是___________

2A装置中反应的化学方程式为___________

3)用C装置收集气体的方法是______________(填选项字母)

A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法

4 检验C中收集满气体的方法是________

5 C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1K4,关闭K2K3,其中打开K1的目的是________点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是________。待红磷熄灭,C装置冷却后,打开K3观察到的现象是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组欲分离KClBaCl2混合溶液,得到都含单一溶质的两种溶液。他们设计了如下图所示的实验流程:

供选试剂:K2SO4溶液、Na2CO3溶液、K2CO3溶液、盐酸、稀硫酸

(1)步骤①中,分离AB的实验操名称是_____,试剂a_____

(2)沉淀B表面残留少量滤液,需用蒸馏水多次洗涤,为了检验沉淀B是否洗涤干净,可向步骤②的最后一次洗涤液中加入的试剂是______(双选,填序号)

A NaOH溶液 B CaCl2溶液 C NaCl溶液 D AgNO3HNO3混合溶液

(3)步骤③中,发生反应的化学方程式为______

(4)要达到预期的日的,还需要改进的方法为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室可选用下列装置制取气体:

1 写出图中标有①②的仪器名称:①____________ ______________

2 小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A___(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少______。反应的化学方程式是:___________

3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____(填字母编号,下同)发生装置,如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是______________

4)实验室常用块状大理石与稀盐酸反应制取能溶于水,密度比空气大的二氧化碳气体,根据信息判断:实验室制取二氧化碳气体的发生装置应选用_____ (填字母编号,下同),收集装置选用____

5)小明用下图的方法检查装置的气密性,但没有看到气泡,其原因可能是下列选项中的__________(填“a””b”)

a 先将导管一端放入水中,后用手捂住试管一段时间;

b 先用手捂住试管一段时间,后将导管一端放入水中。

接着,用右图方法检查装置的气密性,先将注射器活塞缓慢向右拉,看到仪器a下端有气泡逸出,再将注射器活塞向左推,看到仪器a下方_______(填现象),说明装置气密性良好。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铬是最硬的金属,常镀在金属制品如水龙头的表面,使金属制品美观耐用。若将打磨过的相同大小的铬片、铝片和铜片分别置于等质量等质量分数的稀硫酸中,观察到铬片表面缓慢产生气泡,铝片表面迅速产生较多气泡,铜片表面无现象。

(1)请写铬、铝、铜金属活动性由强到弱的顺序是_____

如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:

(2)描述①中的实验现象_____

(3)写出③中反应的化学方程式_____

(4)要证明CuFeAg的活动性顺序,至少要做的实验是_____(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列排序正确的是(  )

A. 空气中物质含量:

B. 溶液pH:

C. 金属活动性顺序:

D. 硫元素质量分数:

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