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【题目】“84”消毒液和氯气(Cl2)是生产、生活中常用的消毒剂。

(1)“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠(NaClO),NaClO中Cl的化合价为_________

(2)Cl2的实验室制法为:MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为

_________

【答案】 +1 MnCl2

【解析】(1)NaClO中,钠元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,设Cl元素的化合价为x,则(+1)+x+(-2)=0,则x=+1

(2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2O,反应前锰、氧、氢、氯原子个数分别为1、2、4、4,反应后的生成物中锰、氧、氢、氯原子个数分别为0、2、4、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个锰原子和2个氯原子构成,则物质X的化学式为MnCl2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构成物质的粒子有分子、原子和离子,有关这三种粒子的说法错误的是

A. 分子和原子都在不断运动,而离子是静止的

B. 同种原子可能构成不同种分子

C. 同一元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同

D. 当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是氯化钠)。

(1)氯化钠是由___________(写粒子符号)构成的;

(2)通过晾晒海水,可以蒸发除去水分,得到粗盐。通常不采用降低海水温度的方法得到粗盐,是因为_________________________________,相同情况下降温析出的晶体比较少;

(3)根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题:

①溶解 称取5.0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐1.1g。

②过滤

③蒸发 在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止______________________________________。当蒸发皿中______________________,停止加热。

④计算产率 得到精盐3.3g,则精盐的产率为___________(计算结果保留一位小数)。

(4)若经过上述实验得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙,为了除去这两种可溶性杂质,可将得到的精盐全部溶于水,加入过量的氢氧化钠溶液和___________________溶液,充分反应后,接下来的操作顺序是__________________(填序号)。

①蒸发 ②加入过量的稀盐酸 ③过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年四川省宜宾市】空气是一种宝贵的自然资源,下列措施中,不利于提高空气质量的是(

A.开发新能源代替化石燃料 B.改进汽车尾气的净化技术

C.节假日燃放烟花爆竹 D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气

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【题目】现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是

A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷

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【题目】2016届河北省石家庄市高邑四中九年级上第三次月考】下列说法正确的是(

A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中氮气的质量分数为78%

C.氧气易溶于水,供给水生生物呼吸 D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。

(1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_________,其反应的化学方程式为_________

(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的收集装置是C或_________。将带火星的木条接近集气瓶口,看到木条_________,证明氧气已收集满。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。

试回答:

(1)验室制取硫化氢的化学反应方程式为:________________________________

(2)制取硫化氢气体的发生装置可以选用_____

(3)若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为___端;原因是____________________

(4)为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可以将气体通入装置D,D中所盛的试剂应该是 _____;现象为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年福建省福州市】以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是(

A.测定两金属的密度 B.铜片放入硝酸银溶液中

C.将两种金属相互刻画 D.铜片、银片分别放入稀硫酸中

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