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    【题目】对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义，叙述错误的是 ( )

    A. 在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳

    B. 碳加氧气反应生成二氧化碳

    C. 每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳

    D. 在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子

    【答案】B

    【解析】A．该反应可表示：在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳，故选项说法正确；B．在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项读法错误；C．该反应可读作：每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳，故选项说法正确；D．从微观上，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子，故选项说法正确；故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定量的丙醇(CH308)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,其反应的化学方程式为: a C3 H8O+ b O2点燃 cCO2+dH2O+eX,测得反应前后各物质的质量如下表:

    物 质

    丙醇

    氧气

    水

    二氧化碳

    X

    反应前质量/g

    6.0

    12.8

    0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0

    7.2

    8.8

    x

    下列判断正确的是

    A. 表中x的值为2.8

    B. X可能是该反应的催化剂

    C. X可能为甲烷

    D. 方程式中a:b=1:3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示的4个实验，得出的结论不正确的是

    A. 图1白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低

    B. 图2烧杯b中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动

    C. 图3甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈

    D. 图4下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用的气体制取装置如下，请回答：

    (1)写出编号①仪器的名称：________；

    (2)上述装置中，可以高锰酸钾制取O2的发生装置为________(填装置编号)，实验室制取CO2的化学方程式为____________；收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是________(填装置编号)。

    (3)装置B与装置C在实验室中都可以制取氧气，C与B相比其优点是______________；

    (4)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管________(填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

    （1）指出编号仪器名称：①____________________

    （2）实验室制取二氧化碳的反应原理（用化学反应方程式表示）：_____，所用的发生装置和收集装置是___（从A—E装置中选择，填序号）。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应__端进入（填“a”或“b”）．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，若果用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→___（用端口字母表示）．

    （3）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

    （1）写出图C装置中甲仪器的名称______．

    （2）用C装置用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为______，其中二氧化锰起______作用；收集氧气可以选择______（填装置编号）

    （3）实验室制取CO2通常选择下列药品中的______（填药品序号）

    a、稀盐酸 b．熟石灰 c．块状石灰石 d．稀硫酸

    通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为__________________．

    （4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是______（填装置编号，下同）．实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以使______．

    （5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是______（填序号）．

    a．将烧杯换成水槽 b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出

    c．将水换成冰水 d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C是初中化学常见的物质，都含有同一种元素，它们之间的转化关系如下(“→” 表示一步化学反应)

    (1)如果A、B组成元素相同，B含量过多导致温室效应加剧，写出一个符合B→C的化学方程式：__________________；

    (2)如果B为密度最小的气体，则A、C的化学式可以是_____________

    ①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、Ca(OH)2

    (3)如果A、B、C是不同类别的化合物，B是改良酸性土壤的碱，B→C发生中和反应，则A的化学式可能是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝、铁、铜制品是我们生活中广泛使用的三种金属制品。

    (1)三种金属制品在空气中最容易被腐蚀的是________。

    (2)欲验证这三种金属的活动性顺序，除从大小、形状相同的三种金属单质中选择物质外还可以选择下列试剂中的________(填序号)。

    A. 氯化铝溶液 B. 硫酸亚铁溶液 C. 硝酸铜溶液 D. 稀盐酸

    (3)工业上用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、焦炭、石灰石为原料冶炼生铁，在工业炼铁中生成铁的化学方程式是____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】纯碱在生成过程中常混有少量氯化钠，实验中学化学兴趣小组的同学要测定某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数。他们称取11g样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸64.7g，烧杯中没有残留物，称得反应后溶液的质量为71.3g。

    (1)生成二氧化碳的质量为_____g。

    (2)计算样品中碳酸钠的质量分数为_____________。(写出计算过程)

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