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    下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）

    A．磷+氧气五氧化二磷

    B．石蜡+氧气水+二氧化碳

    C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳

    D．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜＋硫酸钠

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    科目：初中化学 来源：湖北省潜江市2018届九年级10月联考化学试卷 题型：信息分析题

    现有下列仪器：

    （1）给物质加热时用________，夹取灼热的固体应用_________ 。（填仪器名称）

    （2）加热少量固体或液体常用________，取用块状固体药品用__________。

    （3）加热药品时必须使用石棉网的仪器有___________ 、________________。

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是________________。

    反应的文字表达式为：__________。

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    _____________

    实验三

    __________

    ____

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

    (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_________。

    (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她又补充设计了两步探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

    第一步的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______________；

    第二步的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：信息分析题

    多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界

    （1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

    物质用途

    石墨作电极

    金刚石切割玻璃

    对应性质

    _______________

    _________________

    （2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有___________（填字母）。

    A．液态二氧化碳气化时吸热，降低了周围的温度

    B．二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧

    C．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

    （3）二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，现代入类已意识到它的排放必须控制．绿色植物通过 _________作用吸收二氧化碳，同时向空气中放出___（填名称）．空气中二氧化碳的主要来源是_________________________________，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 _________ (填序号)。

    ①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；

    ③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。

    （4）天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”。甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，写出甲烷燃烧的文字表达式___________________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：选择题

    区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）

    需区分物质

    方法一

    方法二

    A

    空气和氧气

    用带火星木条检验

    闻气味

    B

    双氧水和水

    观察颜色

    加二氧化锰

    C

    铜丝和铁丝

    用磁铁吸引

    观察颜色

    D

    二氧化碳和氮气

    澄清石灰水

    紫色的石蕊试液

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省句容市片区2018届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型：选择填充题

    物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是（　　）

    A. 氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气

    B. 干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨

    C. 明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水

    D. 氧气能支持燃烧，可作燃料

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市第六联盟2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

    学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究．

    【猜想】

    Ⅰ．氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变．

    Ⅱ．氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变．

    Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后_________________________．

    【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如下：

    （1）步骤③现象是试管内有____________放出，带火星木条复燃；步骤⑥的结果是________________．

    （2）步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生，______；由此可得出结论；猜想Ⅲ成立．

    （3）步骤①的目的是_________________________________________．

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市第六联盟2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

    下列生活中的变化属于化学变化的是

    A. 雪糕融化 B. 汽油挥发 C. 粮食酿酒 D. 矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源：天津市宁河区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

    某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。

    （1）写出有编号仪器的名称：①______________，②_______________；

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式或化学方程式：_____________________；发生装置可选用（填代号，下同）_____，收集氧气可选用_______； 实验结束时，应先__________，再__________；否则会引起 ________________________。

    （3）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_____(填序号)，发生反应的文字表达式或化学方程式是______________________________________。

    （4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是_______________________________________。

    （5）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用下图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是_________（填“a”或“b”），验满的方法是___________________。

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