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【题目】下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是

A.N2 B.Zn C.O D.2H

【答案】B

【解析】

试题分析: A选项N 能表示N元素,和一个氮原子,不能表示氮气 B选项Zn 能表示元素,又能表示一个原子,还能表示金属锌这种物质 C选项 O能表示元素,和一个原子,不能表示 D.选项2H 只能表示2个氢原子,故答案选择B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于绿色化学特点概述错误的是

A.采用无毒无害的原料,生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B.在无毒、无害的条件下反应,减少废物向环境排放。

C.充分利用能源、资源,提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D.充分利用绿色原料进行化工生产,产出绿颜色产品。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚在量取液体时,开始仰视读数为85mL,倒出一定量液体后又仰读数为35 mL,则该同学倒出的液体的体积为

A.=50 mL B.<50 mL C.>50 mL D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】晓彤用量筒量取水时,仰视读数30毫升倒出一部分后,俯视读数为18毫升,则晓彤实际倒出水的体积为

A.大于12毫升 B.等于12毫升

C.小于12毫升 D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将分子、原子、质子、中子、电子等粒子填入适当的横线上;

1显示电中性的粒子是_________________

(2)带正电的粒子是_________

(3)参加化学反应一定发生变化的粒子是________

(4)原子中数目一定相等的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是

A.硫 B.红磷 C.蜡烛 D.铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

【提出问题】Al2O3是否可以作过氧化氢分解的催化剂呢?

【作出猜想】Al2O3可能可以作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

有少量气泡

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量

Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡

木条复燃

【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.

【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:

实验三:【实验目的】探究

【实验步骤】准确称量Al2O3(少量)的质量;完成实验二;待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;对比反应前后Al2O3的质量。

【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。

【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究 。通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,请你写出实验二中的化学反应方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)“水立方”是2008年北京奥运会的主游泳馆,为确保“水立方”泳池的水质达到国际泳联最新卫生标准,采用了砂滤—臭氧—活性炭净水工艺净化水,其中砂滤的作用是 ,臭氧的主要作用可能是 ,使用活性炭是利用它的 性。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用①空气;②冰水混合物 ③饮用白酒;④液氧;⑤红磷五种物质前的序号填空:(3分)

属于混合物的有_______;属于单质的有_______;属于氧化物的有_________;

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