科目：初中化学 来源：广东省佛山市2018届九年级上学期第8周教研联盟测试化学试卷 题型：探究题
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
(1)红磷燃烧的现象是_________________________________________________。
(2)该实验中红磷需稍过量，目的是_____________________________________。
(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是：________________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的___________。
(4)上面的实验证明了氧气有_________的性质；同时也证明了氮气有哪些化学性质？_________________________________。
(5)小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：___________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德区2018届九年级10月（第8周）学业水平测试化学试卷 题型：选择题
物质的下列性质中，属于化学性质的是
A．颜色 B．状态 C．熔点 D．氧化性
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省靖江市教育联盟2018届九年级上学期第一次当堂练习化学试卷 题型：选择填充题
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A. 因为氢气的密度小，所以可用于制作氢气球
B. 因为金属镁燃烧时发出耀眼的强光，所以被用来制造照明弹
C. 因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用于焊接金属的保护气
D. 因为O2能支持燃烧，所以用O2可作燃料
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省靖江市教育联盟2018届九年级上学期第一次当堂练习化学试卷 题型：选择填充题
下图是实验室常用的气体制取装置之一，下列有关叙述合理的是
A. 该装置既可以用于制取氧气，也可用于制备二氧化碳
B. 为了防止生成的气体逸出，导管口一有气泡产生即刻收集
C. 该装置的优点是“能控制反应的发生和停止”
D. 当气泡从瓶口逸出时，表明气体已经收集满
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题3 制取氧气 题型：信息分析题
正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
(1)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；
(2)实验室制取气体时，首先要______________________；
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________；
(4)用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题
下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是( )
A. 发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B. 反应不需要加热
C. 实验时先检查装置的气密性 D. 验满时将带火星的木条伸入集气瓶中
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题1 空气 题型：选择填充题
焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 （ ）
A. H2、N2 B. N2、 O2 C. CO2、CO D. N2、Ar
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：选择填充题
化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学。随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子。假设用此技术欲制取乙醇，则不需要的原子是：
A. 氢原子 B. 氧原子 C. 氮原子 D. 碳原子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
