【题目】自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。下列说法正确的是
A．人的生命活动离不开碳循环
B．森林的减少对碳的循环没有影响
C．金刚石中碳原子间没有间隔
D．地下的煤中碳原子是静止不动的
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【题目】在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5 CH3OH+12O2+6 NH3= 3 N2+5X+19 H2O，则X的化学式为
A．NO B．H2 C．CO2 D．CO
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【题目】下列现象描述正确的是 （ ）
A. 镁条燃烧生成白色固体氧化镁 B. 水蒸发产生大量白烟
C. 镁条燃烧发出白色火焰 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊
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【题目】 3月29日是本年度的“地球一小时(Earth Hour）”活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是
A．选择自行车和公交车作为出行工具
B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋
C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧
D．拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡
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【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后,发现烛芯处产生了一缕白烟。
【提出问题】小明想,这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了热烈讨论:
小亮猜测:白烟是蜡烛燃烧产生的CO2。
小光猜测:白烟是燃烧产生的水蒸气。
小明猜测:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。
【搜集证据】
(1)回忆已有知识:二氧化碳是________色气体,能使澄清的石灰水________;水蒸气是________色气体;石蜡是________色固体,具有________性。
(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低,很易液化和汽化。
(3)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水________________。
小亮得出结论,白烟是CO2。
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论,白烟不是____________。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条点燃白烟,发现白烟燃烧,火焰顺着白烟蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________的假设提供了证据,同时可以排除________的假设。
【结论与解释】
(4)由以上探究可知:________的猜想是正确的。
(5)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了,但他的结论不正确,原因是
___________________________________________________________________。
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【题目】氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的下列结论中，错误的是（ ）
A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．分子在化学变化中可以再分
D．所有的物质都是由分子构成的
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【题目】下列说法正确的是
A．碳-12原子和碳-13原子的中子数相同
B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同
D．
和
化学性质相同
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【题目】下列说法正确的是
A. 水能灭火是由于和易燃物接触后,吸收了大量的热,从而把易燃物的着火点升高了
B. 可燃物燃烧，需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点
C. 夏天,可燃物易着火是由于可燃物在夏天的着火点降低了
D. 浸在沸水中的白磷不能燃烧,是因为温度没有达到白磷的着火点
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【题目】下图是某实验小组测定空气中氧气含量的改进装置：
取有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，容器中有空气和足量的白磷。将它盛放在有热水的烧杯上方， 进行实验。
(1)现象：白磷燃烧，产生______________，活塞______________
(填移动情况)，最终停在刻度______(填数字)位置上。
(2)原理：白磷自燃，消耗掉容器内的氧气，容器内气体体积发生变化。
(3)结论：氧气约占空气总体积的___________。
(4)反思：①改进装置具有_____________________的优点。
②白磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是__________，_________(填“支持”或“不支持”)燃烧。
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