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    下列物质的分类正确的是（　　）

    A．活泼金属：镁、铝、铜 B．碳单质：金刚石、石墨、碳﹣60

    C．氧化物：水、氧化铁、熟石灰   D．混合物：空气、石油、甲烷


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学实验操作正确的是（　　）

    A．

    点燃酒精灯  B．

    给液体加热  C．

    稀释浓硫酸  D．

    闻气体气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A～E都是初中化学中常见的物质，已知A、B为黑色固体，C为气体，D为红色固体单质，E为气体，它们的转化关系如图所示．请回答：                                                

                              

    （1）写出下列各物质的化学式：                                  

    B　　、C　　、D、　　．                                        

    （2）写出③反应的化学方程式：　．                              

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列行为不符合“低碳”理念的是（　　）           

    A．少用或不用塑料袋                                         

    B．大量使用化石燃料                                         

    C．提倡使用节能技术和节能产品                                  

    D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行                                

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：          

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a　　    c　　                  

    （2）实验室制取二氧化碳的药品　　和　　；常用的发生装置和收集装是　　，制取二氧化碳的化学方程式为：　　，检验二氧化碳的化学方程式为：　 　．                              

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     A、B、C三种物质的混合物各15g，它们发生化合反应时，生成30g新物质D．若增加10g C，A与C恰好完全反应，则A与B参加反应的质量比为（　　）

    A．1：1 B．2：1 C．2：3 D．3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是治理汽车尾气反应的微观过程．图中单质是　　　　　　（填名称）；化学方程式为　　　　　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    AC或AE保持干燥通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑．在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：提出问题：1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？2、金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？
    资料查阅：金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠．金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气．
    实验探究：
    实验一：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；
    ②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；
    ③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红．
    实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质．
    问题讨论
    （1） 金属钠保存在煤油中的原因___________________________________。

     钠易与氧气反应变质（2） 根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式：            ___________________________________

     2Na+2H2O═2NaOH+H2↑（3） 实验二中生成的黑色颗粒是_____。而白色物质可能是什么呢？碳

    ①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠．
    我认为认为丁的猜想是错误的，理由是__________________________________

     反应物中没有氢元素②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：
    方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠．
    方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有________________。

     碳酸钠方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_______B溶液（供选试剂：A、石灰水B、氯化钙溶液 C、硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．则_________ 乙（在甲、乙、丙中选）的猜想成立．
    ③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是___________________________________ 碳酸钠溶液也是实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是____________________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（　　）

    A．反应前后，原子种类、数目不变

    B．该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2

    C．该反应是置换反应

    D．反应物和生成物都是由分子构成的

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