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精英家教网实验室可用如下两种方法制取氧气
(1)某学生高锰酸钾进行制取氧气的实验,写出如图中标有字母的仪器的名称:
a
 
b
 
c
 
d
 
e
 

(2)利用如图装置收集到一瓶氧气后,发现水变成紫红色,原因可能是:
 
;该反应的文字表达式是:
 

(3)氧气也可用过氧化氢(俗名双氧水)分解制得,再加入少量二氧化锰,可看到试管里很快产生大量的气泡,如图,该收集方法为向上排气法是根据氧气的
 
性质,如何确定氧气是否收集满?
 

二氧化锰在反应前后化学性质和质量都没有变化,说明二氧化锰在反应中起
 
作用.该反应的文字表达式为:
 
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(4)上述两种药品制取氧气都属于
 
反应(填“化合”或“分解”);根据以上装置你认为A、高锰酸钾;B、双氧水哪种方法更好
 
理由是
 
(任答一点).
分析:(1)由题目中的图形,熟练写出常见仪器的名称;
(2)氧气的反应装置和反应原理:固体+固体,且需要加热,并且了解各步的注意事项;
(3)理解催化剂的概念和含义“一变二不变”,熟练书写制取氧气的文字表达式;
(4)掌握分解反应的概念,学会比较用高锰酸钾和用过氧化氢溶液及二氧化锰制取氧气的区别.
解答:解:(1)由题目中的图形,熟练写出常见仪器的名称:酒精灯、试管、铁架台、集气瓶、水槽
(2)氧气的反应装置和反应原理:固体+固体,且需要加热,并且了解各步的注意事项:①如试管口加棉花;②试管向下倾斜;③先移出导管;
(3)理解催化剂的概念和含义,熟练书写制取氧气的文字表达式;
(4)掌握分解反应的概念,学会比较用高锰酸钾和用过氧化氢溶液及二氧化锰制取氧气的区别.
故答为:(1)酒精灯  试管  铁架台  集气瓶  水槽   (2)用高锰酸钾制氧气时,试管口没加棉花高锰酸钾
  △  
.
 
锰酸钾+二氧化锰+氧气   (3)密度比空气的大     检验氧气是否已满:将带有火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气已经收集满      催化      过氧化氢
 二氧化锰 
.
 
水+氧气(4)分解     B       不需加热
点评:熟练记忆文字表达式,为以后的正确书写化学方程式答好基础;了解和识记常用化学仪器.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过学习,我们掌握了一些气体的制备方法,例如制取氧气有:
A.分离液态空气   B.加热分解高锰酸钾  C.分解过氧化氢   D.加热分解氯酸钾等等;
也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:

(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①
铁架台
铁架台
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有
A
A
(填字母,下同).要用到催化剂的反应有
CD
CD
.所选的催化剂通常为
二氧化锰
二氧化锰
;它的
质量
质量
化学性质
化学性质
在反应前后没有改变.
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气(提示:氢气难溶于水且密度比空气小)的是
C
C

(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是
B
B
;写出对应的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.使用分液漏斗的优点是
可控制反应速率
可控制反应速率

(5)若加热分解高锰酸钾制取并用排空气法收集氧气,其装置应选用以上
A
A
D
D
(填字母)组合,该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(6)以上两种方法制取氧气,选用过氧化氢溶液的优点是
(填编号)
①生成物只有氧气        ②要加热            ③不需加热
(7)实验步骤如下:①加热药品;②装药品并将试管固定在铁架台上;③检查装置的气密性;④当连续冒气泡时,用排水法收集在集气瓶中,取出正放在桌面上;⑤移去酒精灯;⑥把导管从水槽中取出.
请将正确的操作顺序用序号填在空格内
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
;如果步骤⑤⑥顺序错误,引起的后果是
水倒吸入热的试管,引起试管炸裂
水倒吸入热的试管,引起试管炸裂

(8)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用
A
A
装置,收集氨气最好用
E
E
装置.(填字母)

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