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    【题目】下列基本实验操作正确的是（　　）

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】C

    【解析】

    A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故A错误；

    B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，故错误；

    C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故正确；

    D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】充分燃烧1kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示，下列说法不正确的是（　　）

    A. 等质量的煤和天然气充分燃烧，产生CO2的量接近，但产生SO2的量却相差较大

    B. 煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体

    C. 煤、天然气及石油等是重要的化石燃料，属于不可再生能源

    D. 由图示可知，提倡将煤改为天然气作燃料，有利于改善空气质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题。

    （1）A中仪器①的名称是_____，发生反应的化学方程式是_____。

    （2）B中木条变黑，说明浓硫酸具有_____性。

    （3）C中会出现明显现象的试管是_____（填序号），试管Ⅱ中的蒸馏水需要煮沸、迅速冷却后再使用，目的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    X

    稀盐酸

    水

    水

    双氧水

    水

    Y

    铁粉

    氢氧化钠

    氯化钠

    二氧化锰

    硝酸铵

    A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近几年无人监察机广泛应用于大气质量监测，以预防雾霾的产生。

    （1）请回答产生雾霾的原因并提出解决措施（各一点）___________。

    （2）请列举出一种新能源________________。

    （3）这种无人机主要采用一种有机高分子聚合物作为外壳材料，请回答该材料的一点性质________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F是初中化学常见的物质，已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，A是空气中含有的一种气体，E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，F中各元素质量比为2：1：2，六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应，图中“﹣”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题：

    （1）E物质的化学式_____。

    （2）A和C反应的化学方程式_____。

    （3）E和F反应的化学方程式_____。

    （4）如图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有_____种。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．

    (1)在水、铜、氯化钠3种物质中，由原子构成的是_______．

    (2)A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见表．A和B在不同条件下反应生成C或D．

    物质

    B

    C

    D

    微观示意图

    请回答以下问题：

    ①B、C、D三种物质都是由(填“分子”、“原子”或“离子”)_______构成的．

    ②B、C、D中属于化合物的是(填序号)_______．

    ③一个D分子由_____个原子构成．

    ④C、D都由碳、氧元素组成，但它们每个分子的构成________(填“相同”或“不同”)，其性质有很大的差异。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小敏对妈妈说:“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢?”

    (1)小敏认为的“铁”是指______(选填“铁元素”或“铁单质”)。

    (2)通过Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质，此反应利用了CO的______性。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

    ①根据下表提供的实验数据，完成下表

    硬质玻璃管中空 气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    30mL

    10mL

    4mL

    _____

    ②装置一和装置二中气球的位置不同_____，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是_____。

    ③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）___；______。

    （2）除用铜粉测定空气中氧气的含量外，我们还有其他测定方法。如装置三是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

    ①红磷燃烧时冒出浓厚的_____，反应的文字表达式是_____；

    ②红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_____减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数；

    ③燃烧结束后，当集气瓶_____后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

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