下列有关做法正确的是
A.区别水和过氧化氢溶液，可以在瓶口放一带火星的木条看是否复燃
B.除去铁粉中混入的镁粉，将混合物放入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤
C.氧化钙和氢氧化钙可以通过取样加入水来进行鉴别
D.向某物质中加入盐酸，观察到有气泡产生，则该物质中含有碳酸根离子
科目：初中化学 来源：2020年广东省汕头市潮阳区中考模拟化学试卷 题型：计算题
某兴趣小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液的变质情况，取出100g该溶液样品进行实验，依次加入质量分数4.9%的稀硫酸，测得的实验数据如下表所示：
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
稀硫酸的质量（g） | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
溶液的总质量（g） | 120.0 | 140.0 | 159.78 | 179.56 | 199.56 |
请回答下列问题：
（1）实验①﹑②没有产生气体的原因是 。
（2）100g溶液样品中碳酸钠的质量 。
（3）计算100g溶液样品中已经变质的氢氧化钠的质量（写出计算过程）
（3）分析实验数据，在图中，画出加入4.9%的稀硫酸质量0—80.0g过程中，产生气体质量对应的变化图，并标注必要的数值。
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科目：初中化学 来源：2020年山东省德州市宁津县中考一模化学试卷 题型：填空题
如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。请根据图示回答下列问题:
(1) 30°C时，等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温到10°C时，析出晶体较多的是__________溶液。
(2) 20°C时，欲使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，采用的方法是①_________；②__________ ( 要求写两种) .
(3) 30°C时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为________________。
(4) 10°C时，将甲、乙两种饱和溶液都开温至30°C，所得溶液的溶质的质量分数大小关系是________________。
(5) 30°C时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为________________。
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科目：初中化学 来源：2020年山东省德州市宁津县中考一模化学试卷 题型：单选题
空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( )
A. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
B. 稀有气体常用于医疗急救
C. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物
D. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
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科目：初中化学 来源：吉林省辽源市）2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
铁、铜、铝是生产生活中常用的金属:CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑
（1）铝能制成铝箔是因为铝具有良好的______性;铁制成铁锅是因为铁具有良好的_______性;
（2）铁、铜、铝的活动性由强到弱排列的顺序是_________（填元素符号）;
（3）任写出一个稀盐酸与上述金属反应的化学方程式:____，反应前后金属元素的化合价___（填“不变”、“升高”或“降低”）;
（4）铁是年产量最高的金属，炼铁的原理是利用_______将铁从铁矿石中还原出来。
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科目：初中化学 来源：吉林省辽源市）2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列有关说法正确的是（）
A.洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用水扑灭
B.夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因
C.进入久未开启的菜窖或深井前应做灯火实验
D.一氧化碳还原氧化铜时应先加热，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染环境
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科目：初中化学 来源：2020年广东省肇庆市四会市中考二模化学试卷 题型：科学探究题
“学化学，爱化学，用好化学”学习小组为探究金属铝和铜的活动性强弱，开展了以下活动。
（查阅资料）金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。
（对比实验）
编号 | 操作 | 现象 |
甲 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 无明显现象 |
乙 | 将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
丙 | 将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中 | 铝丝表面析出红色固体 |
（1）金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。请写出相关反应方程式_____比较实验乙和实验_____（填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破坏氧化铝薄膜。
（2）实验乙中反应的化学方程式为_____，据此可知金属活动性Al比Cu_____（填“强”或“弱”）。
（3）小组同学对实验丙的现象进行分析，认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定，否定的依据是_____。
（猜测与探究）
小组同学针对实验丙的现象，经讨论后猜测：Cl—破坏了氧化铝薄膜。
为检验此猜测是否正确，他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：
操作 | 现象 | 结论 | 推论 |
（1）向一支试管中再加入NaCl固体 | 铝丝表面析出红色固体 | 氧化铝薄膜被破坏 | Na+或_____能破坏氧化铝薄膜 |
（2）向另一支试管中再加入Na2SO4固体 | _____ | 氧化铝薄膜未被破坏 | Na+和SO42—都不能破坏氧化铝薄膜 |
（结论与反思）
得出结论：前述猜测_____（填“正确”或“不正确”）。
总结反思：本次探究充分运用了比较法和控制变量法。
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科目：初中化学 来源：河北省保定市分校2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
含碳物质与我们的生活息息相关。
(1)下列物质中均含有碳元素，其中属于单质的是_______________(填字母序号，下同)， 属于氧化物的是_______________。
(2)干冰可作制冷剂，主要是利用了它的_______________(填“物理”或“化学”)性质。
(3)随着人们对大气环境的关注，活性炭纤维防护口罩走进人们的生活。由于活性炭具有_______________能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。
(4)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、 低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是_______________(填字母序号)。
A. 日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源
B. 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C. 讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具
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