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    下列实验操作正确的是

    A. 实验桌上酒精着火立即用水浇灭

    B. 实验室制取氯化氢气体时，用排水法收集

    C. 测定溶液酸碱度时，将pH试纸直接放入待测液中

    D. 配制稀硫酸时，将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省2017届九年级中考模拟化学试卷 题型：信息分析题

    Ⅰ．水是重要的资源，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验都用到水。

    （1）实验A中水作________（填“溶剂”或“溶质”）。

    （2）实验B中水的作用是防止集气瓶______________。

    （3）实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_______的结论。

    （4）实验D中水的作用是提供热量和__________________。

    Ⅱ．水是重要的资源，海洋中含有丰富的水，也蕴含丰富的其它资源。

    （1）海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水变为淡水的是__（填字母序号）。

    A．滤纸过滤 B．吸附 C．沉降 D．蒸馏

    （2）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：

    回答下列问题：

    ①步骤Ⅴ中所加试剂是________。

    ②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，可加入下了物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为_______（填字序号）。

    a．适量的盐酸 b．稍过量的Na2CO3溶液 c．稍过量的Ba（OH）2溶液

    ③第Ⅲ歩反应的化学方程式是_______________________________。

    ④在海边用贝壳作原料制生石灰，比用石灰石作原料的优点是__________（写一条）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省东海县晶都双语学校2017届九年级中考最后一练（考前冲刺）化学试卷 题型：探究题

    在一次化学实验中，两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验，但观察到了不同的实验现象。

    【实验一】

    实验组

    甲组

    乙组

    实验操作

    实验现象

    产生蓝色沉淀

    产生蓝绿色沉淀

    ⑴已知蓝色沉淀是氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式______。

    【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢？

    【查阅资料】

    Ⅰ．碱式硫酸铜是绿色晶体，在水中溶解度极小，能溶于稀酸溶液。

    Ⅱ．碱式硫酸铜的组成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

    【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。

    【实验二】

    实验步骤

    主要实验操作

    现象及结论

    ①

    取乙组实验后的混合物过滤

    得到蓝绿色沉淀

    ②

    取蓝绿色沉淀，用蒸馏水洗涤多次

    无明显现象

    ③

    向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液

    无沉淀产生

    ④

    取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中，滴加稀盐酸

    沉淀全部溶解，得到蓝绿色溶液

    ⑤

    取少量蓝绿色溶液于试管中，滴加试剂X

    产生白色沉淀

    实验结论：蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜

    【解释与结论】

    ⑵步骤③的实验目的是______。

    ⑶步骤④中的稀盐酸______（选填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。

    ⑷步骤⑤中滴加的试剂X是______。

    【反思与评价】

    ⑸甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验：

    ①过滤，取蓝色沉淀于试管中；

    ②滴加______，沉淀颜色变为蓝绿色；

    ③重复实验二中的步骤①～⑤。

    经实验验证，氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为______。

    ⑹乙组同学认为在自己组原有实验的基础上，继续滴加______，可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验，也验证了他们的猜想。

    ⑺为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜，实验的关键是______。

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：探究题

    有一白色固体，只知它是CaCO3、无水CuSO4、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH中的一种或几种。某兴趣小组同学为探究白色固体的成份，实验如下：取样，加适量水充分搅拌，过滤，得白色沉淀和无色溶液。据此判断，该白色固体中一定没有______________。

    该小组同学对所得白色沉淀继续进行实验探究：

    【提出问题】所得白色沉淀的成份是什么？

    【猜想与假设】请你帮助完成猜想三。

    猜想一：Ca(OH)2 猜想二：CaCO3 猜想三：________________________

    【实验验证】请你完成填空。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取白色沉淀少量，加入足量

    ___________________

    ___________________

    猜想一成立。

    从而确定了该白色固体中一定有Ca(OH)2

    【反思与拓展】

    （1）所得白色沉淀是Ca(OH)2 的原因可能是______________________________。

    （2）分析得出该白色固体中没有Na2CO3 ，理由是______________________。

    （3）分析得出该白色固体中可能有NaOH，请你设计一个实验方案，证明它是否存在？

    ______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2017届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列对化学知识的总结完全正确的一组是

    A．物质的用途与性质

    B．化学与人体健康

    ①铝可制成铝合金：比纯铝硬度大

    ②铝制品表面变暗：用金属丝球打磨

    ①缺锌：会使儿童发育停滞，智力低下

    ②缺维生素D：易造成骨质疏松，佝偻病

    C．化学材料与分类

    D．物质鉴别与方法

    ①生铁和钢：金属材料

    ②玻璃钢：合成材料

    ①真丝布料与棉布：取样灼烧，闻味

    ②聚乙烯与聚氯乙烯：观察颜色

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（安徽卷）化学（解析版） 题型：填空题

    某兴趣小组用图1 装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

    （1）写出甲装置中发生反应的化学方程式 ；石灰水 变浑浊是因为生成了 。（填化学式）

    （2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：

    【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

    【提出假设】假设 1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；

    假设 2： 。

    【设计实验】为除去 CO2中的 HCl，小华在图 1中甲、乙装置之间增加图2装置， 装置的连接顺序是甲→ → →乙（填字母序号）；其中存放的试剂合理是 （填选项序号）。

    A．浓硫酸 B．NaOH 溶液 C．饱和Na2CO3溶液 D．饱和NaHCO3溶液

    【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

    【得出结论】由以上探究可得出结论是 。

    【注意：答对第（3）小题奖励 4分，化学试卷总不超过 60 分。】

    （3）该兴趣小组在老师指导下，用 PH 传感器测得图 1烧杯中溶 液的 PH 随通入时间的变化曲线如图3。

    ①AB 段 PH 值不变的可能原因是 ；

    D点所得溶液的成分除 H2O外还有 。

    ②BC 段发生的化学方程式主要有 。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（安徽卷）化学（解析版） 题型：选择题

    科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是（ ）

    A．属于置换反应 B．可解决甲醛带来的室内空气污染问题

    C．其中甲醛属于氧化物 D．化学方程式为：HCO+O2= CO2+H2O

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    科目：初中化学 来源：山东省济南市长清区2017届九年级中考第二次模拟测试化学试卷 题型：选择填充题

    有一无色溶液X，分别加入氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液，出现的现象如图所示，则溶液X是

    A. H2SO4溶液 B. （NH4）2SO4溶液

    C. NH4Cl溶液 D. Na2CO3溶液

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    科目：初中化学 来源：广西省南宁市2017届九年级上学期期中段考化学试卷 题型：探究题

    用甲、乙装置可组装成加热高锰酸钾制取氧气的装置，请回答问题：

    （1）写出仪器名称：a____，b____。

    （2）该反应的化学方程式是______________________________。

    （3）若实验过程中发现水槽的水变成了紫红色，原因可能是______________，导致高锰酸钾粉末沿导管进入水中。

    （4）乙装置所示的收集气体的方法是______，该装置收集氧气的最佳时刻是导管口_____，装满氧气的集气瓶____（填“正”或“倒”）放在桌面上。该装置还可以收集的气体单质有_____（填一种）。

    （5）如图丙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是__________；若用向上排空气法收集氧气，验满时与该图中的操作_____（填“相同”或“不同”）。

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