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归纳是学习化学的基本方法,下列归纳完全正确的一组是()

A.对化学物质多样性的认识

B.对化学与能源的认识

①只含一种元素的物质一定不是化合物

②含氧元素的化合物都是氧化物

③含碳元素的化合物一定是有机物

①煤、石油、天然气是可再生能源

②大量使用含硫煤会导致酸雨

③利用和开发太阳能、风能对解决能源问题有重要意义

C.对化学元素与人体健康的认识

D.对化学学科价值的认识

①汞、铅、镉元素对人体健康无害

②青少年缺锌会引起食欲不振、发育不良

③缺碘会引起甲状腺肿大,但也不能过量食用

①利用化学合成药物,保障人体健康

②利用化学生产高效低毒农药,保障粮食产量

③利用化学开发新材料,改善人类的生存条件

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2020年四川省成都市中考模拟化学试卷 题型:单选题

今年是元素周期表诞生第150周年。下图是元素周期表的一部分,从表中不能获取的信息是( )

A. 元素在周期表中的位置 B. 原子的质子数

C. 元素的相对原子质量 D. 原子的中子数

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科目:初中化学 来源:2020年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区中考一模化学试卷 题型:单选题

现有 t2℃时的溶液 I、II 各 100g,溶液 I 中含物质甲 50g,溶液II是物质乙的饱和溶液。物质甲、乙(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(  )

A. t2℃时,溶液 I 是甲的饱和溶液

B. t2℃时,溶液 I 中甲的质量分数为 50%

C. t2℃时,溶液 II 中含乙 37g

D. 从 t2℃降温至 t1℃时,乙不会从溶液 II 中析出

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科目:初中化学 来源:2020年广西贺州市中考模拟化学试卷 题型:填空题

氧化亚铁硫杆菌(简称为T·f菌)是一种细菌,它被广泛应用于治理废气、废渣等有害物质。用T·f菌脱除工业废气中的有毒气体-------硫化氢(H2S),其作用原理如下图所示。Fe2(SO4)3溶液可以将废气中的H2S脱除,生成FeSO4。FeSO4在酸性溶液中,在T·f菌的帮助之下,只需少量的氧气又可以转化为Fe2(SO4)3,同时释放的能量还能供给T·f菌生长,如此循环。根据信息回答下列问题:

(1)在环节①中化合价升高的元素是___________(填写元素符号)。

(2)环节②的反应原理为:其中物质“X”的化学式为___________。

(3)用T·f菌脱除废气中的H2S气体的优点是__________(写出1点即可)。

(4)硫化氢可以燃烧生成二氧化硫和水,其反应方程式为_______________。

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科目:初中化学 来源:2020年广西贺州市中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列物质的鉴别不能达到目的的是()

A.用稀盐酸鉴别:CuO粉末、FeO粉末、铁粉、碳粉

B.用水鉴别:CaCO3固体、NaC1固体、NH4NO3固体、NaOH固体

C.不加试剂利用组内物质鉴别:KOH溶液、KCl溶液、稀硫酸、FeCl3溶液

D.不加试剂利用组内物质鉴别:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaC12溶液、Na2SO4溶液

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科目:初中化学 来源:2020年广西贺州市中考模拟化学试卷 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是()

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体

B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味

D.打开装浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾

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科目:初中化学 来源:2020年辽宁省大连市山区考一模化学试卷 题型:计算题

实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。取氯酸钾样品18.5 g和一定质量二氧化锰混合加热(杂质不参加反应,不含氧元素),充分反应测得剩余固体质量为18.05 g,生成氧气4.8 g,。计算:

(1)样品中氯酸钾的质量。

(2)剩余固体中氧元素的质量分数(计算结果保留到0.1%)。

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科目:初中化学 来源:2020年辽宁省大连市山区考一模化学试卷 题型:单选题

下列物质中,属于单质的是 ( )

A. 水 B. 钢 C. 酒精 D. 石墨

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科目:初中化学 来源:河北省沧州市青县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:

(1)从说明上可以判断硝酸铵应具有的性质有

_______(填字母);

A.易溶于水    B.撞击易爆炸 C.受热易分解

(2)若把硝酸铵溶于水配成溶液并用pH试纸检测溶液酸碱性,发现常温下溶液的pH=6,则该盐溶液呈_(填“酸性”“碱性”或“中性”);

(3)硝酸铵与碱反应生成硝酸盐,写出硝酸铵与熟石灰在加热条件下反应的化学方程式______________________________。

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