【题目】某研究小组同学发现，超市里有一种神奇的污渍爆炸盐（如图1）能除去各种顽固污渍，溶于水，有许多气泡产生．该小组同学探究该气体的成分．
（猜想与假设）
小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
小明说：不可能含有N2，因为______．
小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，CO有毒性．H2_____．
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
（进行实验）
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
（得出结论）
（1）由实验①可知，该气体中肯定含有______，由实验②______（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是______．
（2）为了进一步确定是否产生了O2，老师利用氧气传感器测得O2的浓度变化如图2所示，证明该气体中_______（填“有”或“没有”）氧气．
【答案】根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，反应物中不含氮元素 易燃易爆 二氧化碳 不能 若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃 有
【解析】
猜想与假设：根据质量守恒定律，因为反应物中不含氮元素，所以不可能生成N2；
不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，CO、H2易燃易爆，且CO有毒；
得出结论：
（1）由实验①可知，该气体中肯定含有二氧化碳，因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳能够和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；由实验②不能确定该气体中不含氧气，理由是：如果该气体中含有氧气，但是氧气的浓度较小时也不能使带火星的木条复燃，同时混有的二氧化碳不支持燃烧，也可能导致虽然有氧气，但木条不复燃；
（2）通过分析题中的数据，氧气量随着时间的增加在不断增加，所以证明该气体中肯定含有氧气。
快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】课外探究小组的同学利用下图装置验证空气中氧气体积分数，实验小组同学首先按图组装好实验装置，装足量红磷的燃烧匙位于瓶内中间，而装足量白磷的燃烧匙却浸没在蒸馏水下。他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷被点燃，燃烧现象为_____________。
（提出问题）红磷在四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，瓶中是否有氧气剩余?
（猜想假设）猜想①：有氧气剩余；
猜想②：无氧气剩余。
（实验验证）待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射， 白磷再次被点燃。
（1）红磷属于_____________（填“单质”、“化合物”或“混合物”）。
（2）红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸（H3PO4）的化学方程式为_____________。
（3）根据题意，得出结论：猜想_____________正确。
（反思交流）用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是_____________（“可行”或“不可行”）的，其理由是_____________。
实验小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图如右图.则，在图中（填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭；请你解释曲线 AB 段、CD 段、DE 段氧气浓度变化的主要原因：
（1）_____________（2）_____________（3）_____________
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【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
实验 | A | B | C | D |
装置 |
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解释 | 集气瓶中的水：吸 收放出的热量 | 量筒中的水：通过水 的体积变化得出 O2 的体积 | 集气瓶中的水：冷 却溅落熔融物，防 止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水：水 先将集气瓶内的空 气排净 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40℃。
（1）设计B、D的目的是________________________。
（2）能验证可燃物需要O2的现象是_______________________。
（3）A～D中，可不做的实验是___________（填序号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．下列说法中，正确的是（ ）
A. 将t2℃的a、b、c的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质质量分数的关系是b＞a=c
B. t1°C时，将20gc加入50g水中充分溶解，得到70克饱和溶液
C. t2°C时，a溶液的溶质质量分数一定大于b溶液的溶质质量分数
D. t1°C时，a、b、c的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是b
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】金属是生产生活中重要的材料，也是初中化学学习的重要内容。
（1）如图1是铝在元素周期表中的信息，其相对原子质量是_____；比铝元素少一个周期多一个族的元素是_____。
（2）为了验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学进行如图2所示的实验。
①该同学能否达到实验目的______（填“能”或“不能”）？理由是____。
②自选四种试剂，另外设计实验方案，证明以上四种金属的活动性顺序，写出所用试剂即可_______________。
（3）实验室用如图3装置进行模拟炼铁的实验。
①玻璃管中的实验现象是_____；
②试管中反应的化学方程式为_____；
③要证明实验中有二氧化碳生成，还需将装置如何改进_____？
（4）金属钛生产的主要方法是在保护气中加热镁和四氯化钛的混合物使其发生置换反应。若要生产12t金属钛，理论上需要四氯化钛的质量为多少_____？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是 "Wastewater"（废水)，请回答下列与水有关的问题：
(1)废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是__________________；
(2)废水处理后，加人______可检验处理后的水是否为硬水。日常生活中通过______的方法可降低水的硬度；
(3)实验室通常用如图所示装置来电解水，在该装置中，当A试管中产生的气体体积为10 mL时，B试管中产生的气体体积为____________；
(4)目前，河湖的污染日益严重，人们面临着水的危机，请你任举一条爱护水资源的措施：_________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的日常生产、生活都离不开水．
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图)．净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水属于纯净物的是__________，实验②中净化水的方法是__________和___________。
(2)实验③中通电一段时间后，试管a中的气体是 ______ (填写化学式)，试管b中的气体是_______(填写化学式)，该实验说明水是由 ______ 组成的，反应的化学方程式为 _____________．
(3)请根据电解水的微观示意图由于化学反应前后原子的 ______ 、 ______ 和质量都没有发生变化，因此在化学反应中质量守恒。
(4)从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是 ___________．
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