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    14．实验室中氯酸钾制取氧气时，需加少量二氧化锰，若无二氧化锰，可用下列物质代替的是（　　）
    A．锰酸钾B．高锰酸钾C．氯化钾D．木炭

    分析 根据加热高锰酸钾制取氧气时生成物中有二氧化锰来分析解答．

    解答 解：加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故实验室中氯酸钾制取氧气时，需加少量二氧化锰，若无二氧化锰，可用高锰酸钾代替；锰酸钾、氯化钾、木炭都不能代替；故答案：B．

    点评 本题考查了氧气的制取原理，了解高锰酸钾、氯酸钾制取氧气、过氧化氢制取氧气的反应原理，并能据反应原理结合相关选项分析问题是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．二氧化碳若合理利用，是一种与水一样的重要原料．
    ①最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇．
    （1）该转化属于化学（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种金属（填“金属”或“非金属”）．
    （2）（CH3OH）可用作赛车燃料，若其燃烧产物与石蜡相同，则甲醇燃烧的化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
    ②日本核灾难后，清洁煤电收到追捧．我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品．
    （1）以二氧化碳为原料可生产更环保的钾肥，如碳酸钾等．碳酸钾中的阴离子是CO32-（填符号），液态二氧化碳在一定条件下可以变为干冰，请说出干冰的一种用途人工降雨．
    （2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生产葡萄糖（C6H12O6）和氧气；②海水的吸收．请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径
    ①6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2；
    ②CO2+H2O═H2CO3．
    （3）科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O．
    （4）请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法坐公交车；少用纸巾，重拾手帕；纸张双面使用等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．天然水中含有的部分杂质如表所示：
    溶解物质悬浮物质
    主要气体主要离子生物生成物细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等
    氧气
    二氧化碳
    硫化氢等    		钙离子、氯离子、
    硫酸根离子
    镁离子    		NH4+、NO2-、HPO42-、
    Fe3+、H2PO4-等
    （1）写出“主要气体”中两种气体的化学式O2、CO2；
    （2）写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号Ca2+、Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．周末，同学们到附近的水库景区进行野炊活动，所带的食物有牛奶、炒米、羊肉、馒头、黄瓜，用品有铁锅、碗、筷子等．
    （1）用铁锅作炊具主要是利用铁的延展性和导热性．
    （2）常喝牛奶能防止骨质疏松和佝偻病，因为牛奶中富含钙元素（填名称）．
    （3）野炊时，遇农民向田间施肥，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素[CO（NH2）2]”字样，就知道农民所施的是氮肥（填化肥种类）．
    （4）野炊结束后，同学们用沙土将火盖灭，其灭火原理是隔绝氧气．
    （5）在这次野炊活动中，同学们发现水库的水污染比较严重．为了保护水资源，下列各项措施中可以采用的是AC．
    A．生活污水经过处理后再排放      B．禁止使用农药和化肥
    C．工厂废水处理后循环使用        D．抑制水中所有动植物的生长．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列是中学化学常见的实验装置．

    （1）请写出有标号仪器的名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
    （2）实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时，其发生装置必须选用上述仪器中的（填序号）A，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应的反应类型为分解反应．在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯的原因防止发生倒吸；、小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）试管口未略向下倾斜；加热时试管未均匀受热；加热时试管底部接触灯芯．
    （3）若用分解过氧化氢溶液二氧化锰做催化剂制取氧气，其发生装置用B．收集装置用C或D．
    （4）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是B；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用E装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．而且气体应从哪端进入a．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的用途主要利用了其物理性质的是（　　）
    A．生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
    B．工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属
    C．生活中用木炭做火锅燃料
    D．用二氧化碳灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请用所学化学知识解释生活中的一些现象和做法．
    （1）墙内开花墙外香，原因是分子是不断运动的．
    （2）气球容易被压缩是因为分子间有间隔．
    （3）炸油条时，当面团放入油锅后，面团中的小苏打（NaHCO3）受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，不断产生的二氧化碳会使油条膨胀并浮出油面．其中的化学反应可用化学方程式表示为2NaHC03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2C03+H20+C02↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．现有下列仪器用品：①量筒，②试管，③胶头滴管，④烧杯．若要量取25mL某液体物质，应选用的仪器是（　　）
    A．①②B．①③C．③④D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质在氧气中能剧烈燃烧，燃烧时火星四射的是（　　）
    A．镁B．碳C．磷D．铁

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