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27、小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,设计了A、B、C三种方法(如图所示).
①A、B、C三种方法中可行的是
B
(填标号),反应的化学方程式是
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
复分解反应

②小华同学用图甲所示方法也能达到鉴别目的,则R物质是
CO2(或二氧化碳)

③你还能想到什么方法来鉴别这两种溶液?请写出方法步骤、现象和结论
分别取样于烧杯中,加入适量的肥皂水,搅拌,产生浮渣多,泡沫少的是氢氧化钠溶液,产生浮渣少,泡沫多的是氢氧化钙溶液
(其余答案,合理皆可).
分析:①结合氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质,具体分析实验方案,便可得出答案;
②利用氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质,和图中实验可找到鉴别他们的物质;
③鉴别氢氧化钙和氢氧化钠还有其他方法,只要合理即可.
解答:解:①仔细观察实验方案,A、澄清石灰水和氢氧化钠都是碱性,都能与盐酸反应,但是实验现象不明显,故A方案不可行;
碳酸钠能与澄清石灰水发生复分解反应,生成碳酸钙沉淀,但碳酸钠不与氢氧化钠反应,故B方案可行;反应的化学方程式是
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,属于复分解反应
澄清石灰水和氢氧化钠都是碱性,滴加石蕊试液后都遇碱变蓝,故C方案也不可行;
②通过观察图甲,可以看到通入的是气体,只有气体CO2都能与澄清石灰水和氢氧化钠反应,且实验现象不同,CO2遇澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,氢氧化钠溶液能吸收CO2气体,但实验现象不明显;
③还可以用其他方法鉴定澄清石灰水和氢氧化钠,例如用肥皂水:分别取样于烧杯中,加入适量的肥皂水,搅拌,产生浮渣多,泡沫少的是氢氧化钠溶液,产生浮渣少,泡沫多的是氢氧化钙溶液;
故答案为:①B,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,复分解反应;
②CO2
③分别取样于烧杯中,加入适量的肥皂水,搅拌,产生浮渣多,泡沫少的是氢氧化钠溶液,产生浮渣少,泡沫多的是氢氧化钙溶液.
点评:本题考查了学生结合课本知识分析问题解决问题的能力,同时培养了学生的创新思维能力.是一道不错的综合题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?三明)小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,设计了A、B、C三种方法(如下图所示),其中可行的是
B
B
.(填标号)
小华同学用图甲所示方法也能达到鉴别目的,则R物质是
CO2
CO2

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科目:初中化学 来源:江苏省期末题 题型:填空题

小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,设计了A、B、C三种方法(如下图所示)。

①A、B、C三种方法中可行的是                  (填标号) ,反应的化学方程式是                                            
                        
 
②小华同学用图甲所示方法也能达到鉴别目的,则R物质是                                                       
③你还能想到什么方法来鉴别这两种溶液?请写出方法步骤、现象和结论
                                                                                                                                                          

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖南省株洲市茶陵县世纪星实验学校九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,设计了A、B、C三种方法(如下图所示),其中可行的是    .(填标号)

小华同学用图甲所示方法也能达到鉴别目的,则R物质是   

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科目:初中化学 来源:2009年福建省三明市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

小丽同学为了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液,设计了A、B、C三种方法(如下图所示),其中可行的是    .(填标号)

小华同学用图甲所示方法也能达到鉴别目的,则R物质是   

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