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【题目】根据图回答问题。

1)写出D装置中的一个玻璃仪器名称:_____

2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_____,从化学反应基本类型上看,该反应属于_____。可以用C装置收集氧气的依据是_____

3)用C装置收集二氧化碳,验满时,将燃着的木条放在_____(填“a”或“b”)端。实验室制取二氧化碳后所得混合物中回收CaCl2的操作是_____(填序号)。

【答案】烧杯(或玻璃棒或漏斗) 分解反应 氧气密度比空气大 a DE

【解析】

1D装置中,玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和漏斗;

2)实验室用装置A制取氧气时,由于试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:,属于分解反应;可以用C装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大;

3)用C装置收集二氧化碳,验满时,由于二氧化碳密度比空气大,将燃着的木条放在a端;实验室制取二氧化碳后所得混合物中回收CaCl2的操作是:过滤除去不溶于水杂质得到氯化钙溶液,再蒸发氯化钙溶液得到氯化钙固体。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红用实验研究二氧化碳通入水中后发生的变化。

(1)如图甲所示,向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,此现象___(不能”)证明CO2与水发生了化学反应;

(2)3mLA中的液体倒入试管B中,滴加紫色石蕊溶液,振荡,观察到溶液颜色变为___色,写出塑料瓶A中反应的化学方程式为___

(3)(2)中试管B继续做如图乙所示的实验。实验中可观察到试管B中有气泡冒出,溶液变为___色;试管C中现象是___,试管C中发生反应的化学方程式为___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可用带柄V形玻璃管完成以下实验:

(1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是 ,写出A处反应的化学方程式

(2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是 ,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要途径.

1)下列实验仪器不能用作反应容器的是_____(填字母序号).

A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.锥形瓶

2)根据下面2个实验装置示意图回答相关问题.

实验Ⅰ两支试管中出现现象的不同之处是_____,通过实验可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的_____不同,其性质也存在差异.

变量控制是科学研究常用的方法,例如我们在实验室做检验CO2的溶解性实验时需控制两个因素:一是两个塑料容器的容积相同,二是容器中加入的水量相同,则实验Ⅱ中控制的两个因素分别是__________

3)某同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色的物质析出,且产生少量的气体,于是,他重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象,请回答下列问题:

产生的气体可能是_____由实验可以得出两种金属的活动性顺序是_____

4)用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁,理论上可以炼出含铁96%的生铁质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物,它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物,制备特殊的陶瓷材料等.某兴趣小组用镁与氮气反应制备氮化镁(Mg3N2),并用实验方法测定氮化镁的纯度.

资料一:氮化镁是浅黄色粉末,极易与水反应生成氢氧化镁沉淀和氨气;

资料二:(NH42SO4+2NaNO22N2+Na2SO4+4H2O,该反应为放热反应;

资料三:饱和硫酸亚铁溶液能吸收部分氧气;

资料四:在常温下或温度不高的条件下镁几乎与水不反应.

资料一:氮化镁是浅黄色粉末,极易与水反应生成氢氧化镁沉淀和氨气;

资料二:(NH42SO4+2NaNO22N2+Na2SO4+4H2O,该反应为放热反应;

资料三:饱和硫酸亚铁溶液能吸收部分氧气;

资料四:在常温下或温度不高的条件下镁几乎与水不反应.

(制备氮化镁)制备氮化镁的装备示意图如图1

1)仪器a的名称是_____b的名称是_____

2D装置的作用是_____G装置的作用是_____;能否将CD装置对调_____(填“能”或“否”);

3)写出E装置中发生反应的化学方程式_____

4)检查整套装置气密性的方法是_____

5)进行实验时先进行_____(选择“A”或“E”)处加热,理由是_____

6A处加热片刻后,应移去酒精灯,理由是_____

(测定氮化镁的含量)

7)定性测定:

步骤一、取少量氮化镁样品于试管中,加足量蒸馏水,试管底部有沉淀生成,试管口闻到有刺激性气味的气体生成;

步骤二、弃去上层清液,加入稀盐酸,观察到沉淀全溶且冒气泡.

检验刺激性气味气体的方法是_____

写步骤二中产生气泡的反应的化学方程式:_____

8)定量测定:按如图2装置进行实验.

球形干燥管的作用是_____

取氮化镁样品16克进行实验,I装置增重3.4克,求该样品中氮化镁的质量分数;_____

导致该样品中氮化镁含量测定结果偏低的可能原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质等实验的部分仪器,某校化学实验小组的同学完成下列实验探究:

一组同学欲制取硫化氢气体:查阅资料知,通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸(H2S)。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为_____(填字母),能否用D装置收集硫化氢气体,并说明理由_____。为了防止中毒和污染空气,多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收,其反应的化学方程式为_____(氢硫酸跟稀盐酸一样,能与碱发生中和反应)。

二组同学以石灰石和稀盐酸为原料,制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。所选仪器的连接顺序应为_____(填写字母序号),用化学方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用_____。若将二氧化碳通入澄清的石灰水中,写出发生反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①_____,②_____

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____;如用E装置收集氧气,当观察到_____时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。

(3)乙炔(C2H2)是重要的化工原料。实验室用电石(CaC2块状固体)与水反应来制取乙炔气体,应选用的发生装置是_____

(4)小明同学用BC装置组合制取二氧化碳,当用燃着的小木条放在C装置瓶口时,发现小木条始终不熄灭,说明气体没有集满,可能的原因是_____

(5)检查F装置气密性的方法是:当把针筒中的活塞内推后,静置观察,若看到_____,说明气密性良好。

(6)实验室用锌与浓盐酸反应制取纯净、干燥的氢气,可将制得的气体先通过盛有________的洗气瓶,再通过盛有_____的洗气瓶。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法不正确的是

A. 图丙中M表示a的溶解度曲线 B. 图甲溶液中溶质的质量分数a大于b

C. 图乙溶液中b溶液一定不饱 和 D. 30℃时a、b溶解度相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

1)仪器a的名称为____________

2)用B装置制取氧气的化学方程式是________。可选择D装置收集氧气是因为_______________。实验室制取二氧化碳一般选用的发生和收集装置的组合为_______

3)实验室制取氨气:Ca(OH)2()+2NH4Cl()CaCl2()+2H2O+2NH3,要制取收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是______________________________________ (填字母代号)

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