向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,得到质量为m克的滤渣。下列说法不正确的是
A.取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色
B.取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生
D.滤液中的溶质最多有两种,滤渣中的物质至少有两种
科目:初中化学 来源:江苏省南京市秦淮区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:信息分析题
在工业上,碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
【资料卡片】
(1)碳酸钠俗称纯碱、____。以纯碱和熟石灰为原料可以制烧碱,化学方程式为________。
(2)1921年,_______(填字母)发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,大大提高了原料的利用率。
A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.侯德榜 D.张青莲
【定性实验】食盐是联合制碱法的主要原料之一,因此制得的纯碱中含有少量氯化钠。为了检验纯碱样品中存在氯离子,需要用到的药品是__________(填字母)。
A.氯化钡溶液 B.硝酸银溶液 C.稀硝酸 D.稀盐酸
【定量实验】将12.0g纯碱样品溶于水,加入足量氯化钡溶液,充分反应后,过滤、洗涤、低温干燥,得到19.7g沉淀。计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数。__________(写出计算过程,结果保留一位小数)
【实验设计与评价】甲同学设计了如图实验装置,通过测量一定质量的纯碱样品与足量稀硫酸反应后产生二氧化碳的体积,进一步计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
(1)检查装置的气密性时,起始状态量气管和水准管中液面相平,提高量气管,__________,证明该装置的气密性良好。
(2)乙同学认为该装置测得的二氧化碳的体积会偏小(不考虑操作上的失误),他的理由是______________________。
(3)丙同学认为该装置测得的二氧化碳的体积会偏大(不考虑操作上的失误),他的理由是______________________。
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科目:初中化学 来源:南京市秦淮区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题
下列物质的用途主要与其化学性质相关的是
A. 用铜丝制电线 B. 用石墨制铅笔
C. 用汽油除油污 D. 用盐酸除铁锈
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科目:初中化学 来源:山东省东营市2017届九年级5月模拟化学试卷 题型:选择填充题
下列做法中不利于环境和资源节约的是( )
A. 燃烧秸秆 B. 纸张正反面使用
C. 大力推广太阳能发电 D. 用淘米水浇花
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科目:初中化学 来源:湖南省湘潭市2017届九年级(四月份)学业模拟考试化学试卷 题型:信息分析题
学习生活中的化学,解释生活中的现象,化学就在我们身边。
(1)如图是常用的电源插头,在标示的部件中,属于有机合成材料的是__________。铜能制成插头和导线,是利用了金属铜的________性和______性。
(2)厕所用清洁剂(含盐酸)不慎洒到铝制容器上,会有气体产生,该气体是_________(填化学式)。
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科目:初中化学 来源:湖南省湘潭市2017届九年级(四月份)学业模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量,推动绿色发展”。下列做法符合这一主题的是
A. 鼓励燃煤发电,确保电力供应
B. 提倡公交出行,减少尾气排放
C. 就地焚烧秸秆,增加田间肥料
D. 燃放烟花爆竹,增强节日气氛
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科目:初中化学 来源:湖南省湘潭市2017届九年级(四月份)学业模拟考试化学试卷 题型:选择填充题
下列图示的实验操作不正确的是
A. 给液体加热 B. 测溶液的pH
C. 稀释浓硫酸 D. 蒸发食盐水
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科目:初中化学 来源:重庆市2017届九年级下学期第二次诊断性考试化学试卷 题型:选择填充题
二甲醚(C2H6O)具有清洁无污染、易于制取的特性,将有望成为一种全新的替代能源。下列有关二甲醚的说法不正确的是
A. 二甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
B. 二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成
C. 二甲醚中碳元素的质量分数是氢元素的质量分数的4倍
D. 二甲醚与甲烷完全燃烧后的产物相同
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市桓台县2017届九年级中考一模化学试卷 题型:信息分析题
生活中处处有化学。试回答下列问题:
(1)厨房中能除去水壶中水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁)的物质是_______;
(2)厨房中碘盐中的“碘”指的是_______(填“单质”、元素或“分子”);
(3)做饭用的天然气燃烧的化学方程式是______________________;
(4)冰箱里的除味剂主要成分是活性炭,是利用了活性炭的_____________;
(5)用电热锅做饭是________能转化为________能。随着水的温度升高,水分子的能量_____,分子运动加快。
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