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    精英家教网按如图装置持续通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果使澄清的石灰水变浑浊．X、Y可能是下列选项中的
     
    （填选项序号）．
    ①H2、NH4HCO3       ②CO、Na2CO3
    ③CO、CuO          ④H2、Fe2O3
    试用化学方程式和简要的文字表述其理由
     
    ．
    分析：能使澄请石灰水变浑浊的是二氧化碳，X是能燃烧，且与y反应生成二氧化碳的气体或者是Y分解产生二氧化碳的气体．
    解答：解：①、氢气是能燃烧的气体，碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳，能使石灰水变浑浊．发生的反应的方程式是：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故①正确；
    ②、一氧化碳能燃烧，但是碳酸钠受热不会分解，不会看到澄清石灰水变浑浊，故②错误；
    ③、一氧化碳是能燃烧的气体，能和氧化铜反应产生二氧化碳，能使石灰水变浑浊，有关的方程式是：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2，CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故③正确；
    ④、氢气能燃烧，但是和氧化铁反应不会生成二氧化碳，不会看到澄清石灰水变浑浊，故④错误．
    由以上分析可知，①③符合题意．
    故答为：①③；氢气具有可燃性，碳酸氢钠受热分解生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．一氧化碳是能燃烧的气体，能和氧化铜反应产生二氧化碳，能使石灰水变浑浊，有关的方程式是：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2，CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    点评：本题主要考查物质性质及转化，将各物质带入即可得出答案，明确物质的性质是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁．某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究．
    [提出问题]硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？
    [查阅资料]
    （1）亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子；
    （2）亚铁盐溶于水时，会水解产生少量氢氧根离子而产生Fe（OH）2沉淀．
    （3）硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水，高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物．
    [提出猜想]药片糖衣的作用除了包装药物外，还可能是
     
    ．
    [探究一]利用废水回收铜，制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用．
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    （1）固体甲中含有的物质是
     
    ；红色固体是
     
    ；溶液乙中溶质是
     
    ．
    （2）写出步骤①的化学方程式：
     
    ；检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是
     
    ；实验中硫酸亚铁溶液中没有浑浊出现的原因可能是
     
    ；
    [探究二]某硫酸亚铁晶体（FeSO4?xH2O）热分解研究
    该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热，使其完全分解，对所得产物进行探究，并通过称量装置B质量测出x的值．
    精英家教网
    （3）①装置B中硫酸铜粉末变蓝，质量增加12.6g，说明产物中有
     
    ，装置C中高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有
     
    ．
    ②实验中要持续通入氮气，否则测出的x会
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是
     
    ．
    ③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色，放入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到黄色溶液，则装置A中红棕色固体是
     
    ．
    ④小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3，请你说出他这样判断的理论依据
     
    ，他打算向装置D中滴入紫色石蕊试液检验，小红认为此法不能达到实验目的，小红这样判断的理由是
     
    ．
    （4）某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体（FeSO4?xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量--分解温度的关系图如图2．
    ①图2中T3至T4过程的化学反应方程式
     
    ．
    ②计算FeSO4?xH2O中的x（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某硫酸亚铁晶体（FeSO4?xH2O）热分解研究，该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热，使其完全分解，对所得产物进行探究，并通过称量装置B质量测出x的值．

    ①装置B中硫酸铜粉末变蓝，质量增加12.6g，说明产物中有水，装置C中高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有
    二氧化硫
    二氧化硫
    ．
    ②实验中要持续通入氮气，否则测出的x会
    偏小
    偏小
    偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    ③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色，放入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到黄色溶液，则装置A中红棕色固体是
    氧化铁
    氧化铁
    ．
    ④小明从理论上分析得出硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3，写出FeSO4分解的化学方程式
    2FeSO4
      △  
    .
     
    Fe2O3+SO2↑+SO3↑
    2FeSO4
      △  
    .
     
    Fe2O3+SO2↑+SO3↑
    ．
    ⑤装置D球形干燥管的作用
    干燥气体的作用并防止氢氧化钠溶液倒吸
    干燥气体的作用并防止氢氧化钠溶液倒吸
    ．
    ⑥某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体（FeSO4?xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量--分解温度的关系图如图2，根据图2中有关数据，可计算出FeSO4?xH2O中的x=
    7
    7
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯离子插层镁铝水滑石[Mg2Al（OH）6Cl?xH2O]是一种新型离子交换材料，其在高温下完全分解为MgO、Al2O3、HCl和水蒸气．冷却玻管B能降低气体的温度，但不能液化水蒸气．现用如图所示装置进行实验确定其化学式（固定装置略去）．

    （1）Mg2Al（OH）6Cl?xH2O热分解的化学方程式为
    2[Mg2Al（OH）6Cl?xH2O]
     高温 
    .
     
    4MgO+Al2O3+2HCl↑+（5+2x）H2O↑
    2[Mg2Al（OH）6Cl?xH2O]
     高温 
    .
     
    4MgO+Al2O3+2HCl↑+（5+2x）H2O↑
    ．
    （2）若只通过测定装置C、D的增重来确定x，则装置的连接顺序为
    a→e→d→b
    a→e→d→b
    （按气流方向，用接口字母表示），其中C的作用是
    吸收HCl气体
    吸收HCl气体
    ．装置连接后，首先要进行的操作的名称是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （3）加热前先通N2排尽装置中的空气，称取C、D的初始质量后，再持续通入N2的作用是
    将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收
    将分解产生的气体全部带入装置C、D中完全吸收
    、
    防止产生倒吸
    防止产生倒吸
    等．
    （4）完全分解后测得C增重3.65g、D增重9.90g，则x=
    3
    3
    ．若取消冷却玻管B后进行实验，测定的x值将
    偏低
    偏低
    （填“偏高”或“偏低”）．

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：不定项选择题

    按如图所示装置持续通入x气体，并在导管口P处点燃，实验结果是澄清的石灰水变浑浊。则X、Y可能是      
    [     ]
    A．CO2和CuO    
    B．CO和CuO  
    C．CO和Fe2O3    
    D．CO2和碳单质

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