【题目】向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液。实验过程中，生成沉淀质量与加入CaCl2溶液的质量关系如右图所示，试计算：
（1）恰好完全反应时，生成沉淀的质量为______________g。
（2）计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】(1) 5；（2）5%
【解析】
试题分析：（1）由图像可知，恰好完全反应时，生成沉淀的质量为5g；（2）已知量：50g碳酸钠溶液；72g氯化钙溶液，沉淀碳酸钙5g，反应方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；未知量为：所得溶液中溶质质量，所得溶液的质量；思路分析：由恰好反应时生成沉淀的质量结合化学方程式可以计算所得溶液中溶质氯化钠的质量； 设：生成氯化钠的质量为x，
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl（1分）
100 117
5g x
100:117=5g:x（1分）
x=5.85g（1分）
所得溶液的溶质质量分数=
×100%=5%（2 分）
答: 略。
注： 设未知量和答，错写或漏写扣一分；写对不得分。
计算所得溶液溶质质量分数，列式正确得1分，计算结果正确得1分，共计2分.
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是______________；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是____________。
（2）如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到__________________，可以得出燃烧的条件之一是__________________。
（3）如图2所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到____________________，可以得出燃烧的条件之一是____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】）氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质．以下是提纯该样品的操作流程图．
请回答下列问题：
（1）操作X的名称是 ．
（2）Y溶液中溶质的化学式是 ．
（3）上述操作流程中共发生 个复分解反应．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是
A．pH＜5.6的雨水称为酸雨
B．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
C．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源
D．长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(6分)在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。
（1）上图四种元素中，属于非金属元素的是 (填元素符号)。
（2）2个镁离子的符号为 ，铝原子的核电荷数X为 ，硅的氧化物的化学式为 。
（3）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表)，根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为 。请归纳下表中的规律：
。
碳 | 氧 | 钠 | |
相对原子质量 | 12 | 16 | 23 |
6.02×1023个原子的质量 | 12g | 16g | y |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分别写出化学式H2O所表示的宏观和微观意义各一项。
（1）宏观：_________________________________________________。
（2）微观：_________________________________________________。
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