下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ）

A．CO与CO2 可用澄清石灰水区分

B．CO具有还原性，可用于铁的冶炼

C．CO2的过多排放可导致酸雨的产生

D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同

在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：

且X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推理正确的是（ ）

A．反应物是Y和Z，生成物是X和Q

B．反应后生成15gZ

C．参加反应的Y与Q的质量比是1:1

D．该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2：3

水是人类生活中不可缺少的物质。

（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是_________

A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．吸附

（2）为了探究水的组成，实验装置如右图所示:

①该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是__________和 (填化学式)，质量比为 。

②写出该反应的化学方程式____________

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 区分硬水和软水，常用 方法降低水的硬度。

（4）水能灭火的原理是________________

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 ；装置A中发生的化学方程式为 ，装置C中观察到的现象是 。

（2）如何检验CO2已收集满 ，检验CO2时发生的化学反应方程式是

（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 （填“c端”或“d端”）通入。

常见的下列现象，都属于化学变化的一组是

A．汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形

B．植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢

C．铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用

D．水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用

物质在氧气中燃烧的实验现象描述，正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生无色刺激性气味的气体

B．红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，有大量白色气体生成

C．木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳气体生成

D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，并放出大量的热

某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是

A．反应物中有单质

B．生成物均是氧化物

C．右图反应前是混合物，反应后是纯净物

D．化学方程式是：2H2S+3O22SO2 +2H2O

如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红

C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红

如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：

（1）实验A：通电后，乙中产生的是 ，区别硬水和软水的试剂是 ，现象是 。写出该实验反应的化学方程式 。

（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于五分之一的原因可能是 （只答一条）

（3）实验C：图中a的名称是 ，在操作中，它的作用是 ，浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是 （“纯净物”或“混合物”）．

（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是 ，观察到_____ 现象，写出铁丝与氧气反应的化学方程式 。

（5）实验E：倾倒CO2时观察到的现象是___ _．

研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

【假设】H2O2生成O2的快慢与 有关。

【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2红砖粉后测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。

【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是 ，此实验中B处宜采用的气体收集方法是

【结论】该探究过程得出的结论是 。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。